top of page

MATEMÀTIQUES

"L'única manera d'aprendre matemàtiques és fent matemàtiques" Paul Halmos

Volem inspirar als nens perquè desenvolupin l'amor per les matemàtiques i, com a equip de personal, treballem estretament junts per promoure la presa de riscos, la curiositat i l'entusiasme per les matemàtiques des de Recepció fins a 6è i més enllà!

la nostra opinió

Intenció

Implicar els alumnes a través d'un currículum de matemàtiques desafiant i emocionant; per assegurar la fluïdesa en el càlcul i la resolució de problemes; fer petits passos per avançar a l'escola. Els nens s'ensenya a ser matemàtics fluids que poden utilitzar la seva aulaconeixement per resoldre problemes i explicar la seva comprensió amb confiança.

Implementació

Mitjançant l'úsde En petits passos dins de l'esquema d'aprenentatge de la Rosa Blanca, els nens reben suport i reptes per convertir-se en matemàtics segurs. L'ensenyament de la classe completa a tota l'escola permet que tots els nens accedeixin al currículum sense que se'ls posi un "sostre". Intervencions perfonamental skills es posen en marxa per als nens que necessiten un suport més personalitzat per accedir al seu aprenentatge de matemàtiques; tanmateix, aquests ho sóndissenyat per ser breu i efectiu, per tant permetre que els nens se sentin segurs quan treballen al costat dels seus companys. L'ús de White Rose a tota l'escola permet desenvolupar coneixements i habilitatsanteriorL'aprenentatge dels grups  year es pot revisar quan sigui necessari. Els mètodes, tant mentals com escrits, es construeixen amb cura a mesura que els nens avancen per l'escola. Al llarg de l'any, es revisen els conceptes clau per garantir una comprensió completa i activitats pràctiques pràctiques que s'utilitzen per integrar l'aprenentatge. La Rosa Blanca anima els nens a passar de recursos concrets, per exemple, comptes, blocs de comptació numicon, a dibuixos i imatges pictòriques i, finalment, a números abstractes.càlculs irepresentacions

Impacte

Els nens tindran un bon coneixement de les habilitats matemàtiques que podran aplicar a altres assignatures i contextos de la vida real. Comprendran el valor d'equivocar-se i tindran la capacitat de resoldre problemes de manera independent i com a part d'un equip. Els nens tindran una passió per l'assignatura de matemàtiques i tindran la capacitat de desafiar-se a si mateixos quan escaigui. A Westbury Park, esperem que l'impacte del nostre currículum matemàtic fomenti un conjunt d'habilitats transferibles, incloses les pròpies de les matemàtiques, així com les característiques de l'aprenentatge que donen suport a totes les àrees de l'aprenentatge al llarg de la vida.

images.jfif
DqRuZS3W4AM-kSA.jpeg
CnZRiyzXEAAflsC.jpeg
download.png
EkddCGMWMAMAvOT.jpeg

ACOMPANYANT EL TEU FILL A CASA

Donar suport al vostre fill amb les matemàtiques a casa pot ser un repte quan no heu estat a l'aula aprenent amb ell. A continuació es mostren els manuals per a cada grup d'any, que detallen els mètodes ensenyats i utilitzats a les classes de matemàtiques. Al costat de les representacions visuals hi ha vídeos que expliquen com els nens fan servir el mètode a l'aula. Tingueu en compte que els vídeos de KS1 arribaran aviat!

Esperem que us ajudin a donar suport al vostre fill amb l'aprenentatge de les matemàtiques a casa.

Creiem que hi ha habilitats matemàtiques fonamentals que proporcionaran als nens una base per al seu aprenentatge: taules de multiplicació,  enllaços numèrics i mètodes escrits formals. Aquestes àrees de matemàtiques s'entrellacen a la majoria de les nostres lliçons, mitjançant càntics, proves, ensenyament discret i recordatoris a l'aula. Podeu obtenir una mica més sobre els mètodes que utilitzem a les nostres polítiques de càlcul.

matemàtiques fonamentals
habilitats

centre de domini de les matemàtiques

Westbury Park forma part d'un Mastery Maths Hub, que ens dóna l'oportunitat de treballar estretament amb altres escoles locals per millorar l'ensenyament de les matemàtiques, compartir bones pràctiques i, finalment, oferir als nens la millor educació matemàtica possible. Adoptar el concepte de domini vol dir que animem els nens a “aprendre sense límits”; volem que se sentin recolzats i desafiats a fer els propers passos dins de les matemàtiques tot sabent que estan aprenent al seu ritme. Animem els nens a treballar junts per raonar i justificar i vincular el seu aprenentatge a la vida fora de l'aula. Per a aquells nens que tenen un amor natural per la matèria, el domini els ajuda a inspirar-los a mirar més a fons el seu aprenentatge, a fer preguntes, a trobar alternatives i a utilitzar les seves habilitats per desafiar el que creuen saber!_cc781905-5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_

bottom of page