ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ
«ΠΕΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΞΕΧΝΩ, ΔΙΔΑΞΕ ΜΕ ΚΑΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΘΥΜΗΘΩ, ΝΑ ΜΕ ΕΜΠΛΕΞΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ».ΜΠΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝ
Στο Westbury Park School, εμπνεόμαστε από τα παιδιά και τις ιδέες και τους στόχους που έχουν για το σχολείο μας, την κοινότητά μας και τον κόσμο γύρω μας. Προκειμένου να δοθούν στα παιδιά σημαντικές ευκαιρίες να είναι υπεύθυνα, με σεβασμό και να εμπλακούν με το σχολείο και την ευρύτερη κοινότητα, τα παιδιά ενθαρρύνονται να αναλάβουν ρόλους που τους επιτρέπουν να αναπτύξουν ηγετικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, ιδιαίτερα καθώς φτάνουν στο τέλος του Βασικού Σταδίου 2.
Έχουμε ένα Σχολικό Συμβούλιο, με επικεφαλής τον κ. Bamber και την κυρία Colwill και ένα Οικολογικό Συμβούλιο, με επικεφαλής τους επικεφαλής της Γεωγραφίας μας, την κυρία Davies και τη Miss Ramsden. Τα μεγαλύτερα παιδιά του 6ου έτους έχουν επίσης την ευκαιρία να γίνουν Συνομήλικοι Μέντορες στα μικρότερα παιδιά, Αρχηγοί Αθλητισμού και Πρέσβεις Σχολείων. Κάντε κλικ παρακάτω για περισσότερες πληροφορίες.
ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
Το σχολικό συμβούλιο είναι μια ομάδα ανθρώπων που συζητούν ευκαιρίες για το σχολείο και την κοινότητά μας. Δύο παιδιά από το 3ο έως το 6ο έτος συναντώνται με τον διευθυντή, τον κ. Bamber, και την κυρία Colwill για να μιλήσουν για τις προτάσεις που έχουν κάνει τα παιδιά και πώς μπορούμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Οι σχολικοί σύμβουλοι είναι εδώ για να βοηθήσουν όλους και όποιον τους χρειάζεται.
Ο κ. Bamber εξήγησε τι ελπίζουμε να επιτύχουμε μέσω του σχολικού συμβουλίου:
Το Σχολικό μας Συμβούλιο στοχεύει να διασφαλίσει ότι τα παιδιά μας έχουν:
-
Ένα ασφαλές, χαρούμενο και δίκαιο περιβάλλον μάθησης
-
Ένα φόρουμ για να εκφράσουν τις ανησυχίες τους και να ενεργήσουν βάσει αυτών
-
Μια δομημένη ευκαιρία για εκμάθηση δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων
-
Μια ευκαιρία να αναλάβω ενεργό ρόλο στην οργάνωση του σχολείου
-
Μια ευκαιρία να βιώσετε μια δημοκρατική διαδικασίαμικρό
Το Σχολικό μας Συμβούλιο πρέπει να ενθαρρύνει τα παιδιά να αναπτύξουν:
-
Αίσθημα ιδιοκτησίας πάνω στην πολιτική και την πρακτική
-
Συναίνεση για σχολικά ζητήματα όπως η συμπεριφορά
-
Υπευθυνότητα απέναντι στη σχολική κοινότητα και το περιβάλλον
Το Σχολικό μας Συμβούλιο θα πρέπει να παρέχει στα παιδιά την εμπειρία:
-
Σχεδιασμός, οργάνωση και παρακολούθηση μικρών έργων
-
Δεξιότητες ομιλίας και ακρόασης
-
Δεξιότητες συζήτησης
-
Ικανότητες διαμεσολάβησης και διαπραγμάτευσης
-
Βασικός προϋπολογισμός και διαχείριση χρημάτων
Το Σχολικό μας Συμβούλιο στοχεύει να προετοιμάσει τους μαθητές μας για την ιδιότητα του πολίτη διδάσκοντάς τους για τους ρόλους, τα δικαιώματα και τις ευθύνες εντός του σχολικού συστήματος.
Το σχολικό συμβούλιο ψηφίζεται από τα μέλη της τάξης τους. Κάνουμε υποψηφιότητα για εκλογές και εξηγούμε στις τάξεις μας τι μας κάνει ιδανικούς για τη θέση. Χρησιμοποιούμε ένα δημοκρατικό σύστημα ψηφοφορίας για να βεβαιωθούμε ότι είναι δίκαιη και ότι το άτομο ψηφίζεται με βάση την ομιλία του και το τι πιστεύουμε ότι μπορεί να φέρει στον ρόλο του. Εκλογές γίνονται κάθε χρόνο.
Υπάρχει μια βιτρίνα στο διάδρομο όλων των σχολικών συμβούλων για να ξέρουν όλοι ποιοι είναι. Μας αναγνωρίζουμε εύκολα γιατί όλοι φοράμε πράσινες κονκάρδες, οπότε αν κάποιο παιδί έχει κάποιο πρόβλημα μπορεί εύκολα να μας παρατηρήσει και να μας κάνει μια ερώτηση αν χρειάζεται.
Αυτή τη στιγμή επικεντρωνόμαστε στη συγκέντρωση χρημάτων για καλούς σκοπούς. Πραγματοποιήσαμε πωλήσεις ψησίματος για να συγκεντρώσουμε χρήματα και για ιατρικό εξοπλισμό οργανώσαμε ένα «Santa Dash» που συγκέντρωσε χρήματα για έναν απινιδωτή καρδιάς. Εξετάζουμε επίσης προτάσεις για το σχολείο, μια φορά την εβδομάδα λαμβάνουν ιδέες από το κουτί προτάσεων. περιλαμβάνουν ιδέες, ερωτήσεις και βελτιώσεις για το σύλλογο. Ζητήσαμε επίσης από όλα τα παιδιά στο Βασικό Στάδιο 2 να συμπληρώσουν μια «Έρευνα Ευημερίας». Αυτό μας βοήθησε να συγκεντρώσουμε τις απόψεις τους και να μας βοηθήσει να ξέρουμε σε τι να δουλέψουμε.
Μετά τη συνεδρίαση του Σχολικού Συμβουλίου, τα μέλη του Σχολικού Συμβουλίου μιλούν στην τάξη τους για να τους ενημερώσουν για το τι συμβαίνει και να πουν στην τάξη για τα θέματα που συζητούνται και τι συμβαίνει στη συνέχεια. Αυτό θα ενθαρρύνει περισσότερα παιδιά για να συνεισφέρετε σε περαιτέρω συναντήσεις, να μοιραστείτε τις ανησυχίες σας και να ενημερώσετε τα μέλη για τα πράγματα που θα μπορούσαν να γίνουν για τη βελτίωση του σχολείου. Το σχολείο θα καταγράφει τα επιτεύγματα του Σχολικού Συμβουλίου στο ενημερωτικό δελτίο του σχολείου, όπως και όταν χρειάζεται.
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ;
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ;
ΠΩΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΕΜΑΣ;
ΣΕ ΤΙ ΕΣΤΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ;
ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ECO COUNCIL;
Στο Westbury Park School, νοιαζόμαστε βαθιά για περιβαλλοντικά ζητήματα και έχουμε έντονη επιθυμία να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας. Το Eco Council εξετάζει τι μπορούμε να κάνουμε ως σχολική κοινότητα για να κάνουμε πραγματική διαφορά σε μεγάλα παγκόσμια προβλήματα όπως η κλιματική αλλαγή, η απώλεια βιοποικιλότητας και η πλαστική ρύπανση.
Τα μέλη του Eco Council συζητούν και ασχολούνται με αυτά τα απαιτητικά θέματα προκειμένου να ενδυναμώσουν όλους τους μαθητές και το προσωπικό του σχολείου μας να επιφέρουν θετικές αλλαγές για την προστασία του περιβάλλοντος.
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ;
Το Eco Council διευθύνεται από την κ. Davies και τη κυρία Ramsden. Κάθε τάξη από το έτος 1 έως το έτος 6 έχει έναν εκπρόσωπο του Eco Council. Αυτά τα μέλη ψηφίζονται κάθε χρόνο. Οι μαθητές που ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στο Eco Council ετοιμάζουν μια αφίσα με τα ιδανικά και τις αξίες τους και ψηφίζονται από τους συμμαθητές τους για αυτά τα πλεονεκτήματα.
ΠΩΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΕΜΑΣ;
Έχουμε μια έκθεση ειδήσεων στο διάδρομο όπου έχουμε αναρτήσει το Eco Pledge μας. Επίσης δημοσιεύουμε τα πρακτικά από κάθε συνάντηση. Υπάρχει επίσης μια μεγαλύτερη οθόνη για να ευαισθητοποιήσουμε για το οικολογικό ήθος και το μήνυμα του σχολείου μας και να το μοιραστούμε με όλους.
Ενημερώσεις από το Eco Council μπορείτε επίσης να βρείτε στο εβδομαδιαίο ενημερωτικό δελτίο και τις συνελεύσεις.
Κάθε μέλος του Οικολογικού Συμβουλίου φοράει ένα πράσινο σήμα ασπίδας για να τα αναγνωρίσει γύρω από το σχολείο και είναι πάντα χαρούμενα να μιλήσουν για τη δουλειά τους.
ΣΕ ΤΙ ΕΣΤΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ;
Στόχος μας είναι να επιτύχουμε το βραβείο Πράσινη Σημαία των Eco Schools μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς. Πραγματοποιήσαμε μια έρευνα σε όλο το σχολείο για να προσδιορίσουμε τους τρεις τομείς-στόχους για βελτίωση προκειμένου να κερδίσουμε αυτό το βραβείο. Φέτος, το Eco Council ψήφισε να επικεντρωθεί στα εξής:
- Θαλάσσια Διατήρηση
- Χρήση ενέργειας
- Απορρίμματα και απορρίμματα.
Αυτοί οι στόχοι και οι ενέργειές μας για την ολοκλήρωσή τους αποτελούν το Eco Pledge.
ΠΡΕΣΒΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΕΝΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΡΕΣΒΕΙΣ;
Είμαστε εδώ για να γιορτάσουμε το εκπληκτικό Westbury Park School. Βοηθάμε να οδηγήσουμε υποψήφιους γονείς στο σχολείο μας και να τους δείξουμε πόσο υπέροχο είναι. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι το Westbury Park είναι το πιο ξεχωριστό μέρος και αυτό είναι το μήνυμα που προσπαθούμε να δώσουμε στους ενήλικες που έρχονται να επισκεφτούν το σχολείο μας.
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΠΡΕΣΒΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ;
Είμαστε παιδιά στο 6ο έτος που έχουμε αυτοπεποίθηση, χαρούμενα και ενθουσιώδη. Έχουμε εκπαιδευτεί από την κυρία Clark για να δείξουμε σε ενήλικες γύρω από το σχολείο μας και είμαστε επίσης έτοιμοι να βοηθήσουμε με οποιεσδήποτε άλλες ευθύνες καθώς και να υποστηρίξουμε τους συμμαθητές μας. Γενικά, εργαζόμαστε σε ζευγάρια, ώστε να είμαστε δύο από εμάς που μοιραζόμαστε τις διαφορετικές εμπειρίες μας από μάθηση, ταξίδια, αθλήματα και εμπλουτισμό καθ' όλη τη διάρκεια της παραμονής μας στο Westbury Park.
ΣΥΝΟΜΙΚΟΙ ΜΕΝΤΟΡΕΣ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΕΝΟΣ ΣΥΝΟΜΙΚΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ;
Ο ρόλος ενός Συνομήλικου Μέντορα είναι να βοηθά τα παιδιά τις ώρες του μεσημεριανού γεύματος. Είμαστε εκεί για παιδιά που χρειάζονται υποστήριξη με τα παιχνίδια τους, είναι μοναχικά ή αναστατωμένα ή απλά που θα ήθελαν να παίξουν με μεγαλύτερα παιδιά. Εργαζόμαστε και στις δύο παιδικές χαρές και μπορούμε να ξεκινήσουμε νέα παιχνίδια, να συμμετάσχουμε ή να παίξουμε ή να καθίσουμε και να συζητήσουμε, ενώ βοηθάμε στην επίλυση προβλημάτων. Είμαστε εδώ για όλους!
Οι Συνομήλικοι Μέντορες αποτελούν πρότυπα για τα μικρότερα παιδιά και το λαμβάνουμε πολύ σοβαρά υπόψη. Μοντελοποιούμε θετικές συμπεριφορές και καλύπτουμε όλα τα παιδιά. Είμαστε ευγενικοί και χαμογελαστοί και απολαμβάνουμε να είμαστε με παιδιά από όλες τις ομάδες του έτους.
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΝΟΜΙΚΟΙ ΜΕΝΤΟΡΕΣ;
Είμαστε παιδιά στο 6ο έτος που έχουμε εκπαιδευτεί από την κυρία Colwill και την κυρία Jackson. Μας διδάχτηκαν παιχνίδια και σκεφτήκαμε τρόπους για να βοηθήσουμε τα παιδιά να έχουν ευχάριστες ώρες παιχνιδιού. Κάναμε αίτηση για τον ρόλο και τον παίρνουμε πολύ σοβαρά, καθώς γνωρίζουμε πόσο σημαντικοί είναι οι χρόνοι παιχνιδιού για όλους.
ΠΩΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΕΜΑΣ;
Υπάρχει ένας πίνακας στο διάδρομο με τις φωτογραφίες μας για να ξέρουν όλοι ποιοι είμαστε. Όταν βρισκόμαστε στην παιδική χαρά, φοράμε ένα έντονο πορτοκαλί γιλέκο για να μας εντοπίζουν εύκολα. Επίσης, μας παρουσιάστηκε στη συνέλευση από την κυρία Clark και έχουμε επισκεφτεί τις τάξεις για να εξηγήσουμε τι κάνουμε και ποιοι είμαστε. Έχουμε ειδικά σημεία σε κάθε παιδότοπο όπου μπορούν να πάνε τα παιδιά αν δεν μας βρουν και θα τα βρούμε!
ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΗΓΕΤΟΙ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΚΟΥ ΗΓΕΤΗ;
Οι Sports Leaders είναι πρεσβευτές του αθλητισμού στο σχολείο μας. Βοηθάμε με αθλητικές ημέρες, οργανώνουμε μαθήματα σωματικής άσκησης, υποστηρίζουμε παιχνίδια ώρας του μεσημεριανού γεύματος, π.χ. ποδόσφαιρο στα δίχτυα και κάνουμε ζέσταμα στα δικά μας μαθήματα γυμναστικής. Θα μπορούσαμε επίσης να βοηθήσουμε με κορυφαίους διαγωνισμούς σπιτιών και για άλλες ομάδες του έτους. Κάνουμε επίσης συναντήσεις μία φορά τη θητεία, ώστε να μπορούμε να συζητήσουμε τους διαγωνισμούς PE και να σκεφτούμε τι ασκήσεις μπορούμε να κάνουμε. Εξετάζουμε επίσης πώς μπορούμε να βελτιώσουμε τον αθλητισμό στο Westbury Park ως ομάδα. Είμαστε επίσης πολύ ενεργοί σε αθλητικούς αγώνες για τη δική μας ηλικιακή ομάδα.
ΣΥΝΟΜΙΚΟΙ ΜΕΝΤΟΡΕΣ
ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΕΝΟΣ ΣΥΝΟΜΙΚΟΥ ΜΕΝΤΟΡΑ;
Ο ρόλος ενός Συνομήλικου Μέντορα είναι να βοηθά τα παιδιά τις ώρες του μεσημεριανού γεύματος. Είμαστε εκεί για παιδιά που χρειάζονται υποστήριξη με τα παιχνίδια τους, είναι μοναχικά ή αναστατωμένα ή απλά που θα ήθελαν να παίξουν με μεγαλύτερα παιδιά. Εργαζόμαστε και στις δύο παιδικές χαρές και μπορούμε να ξεκινήσουμε νέα παιχνίδια, να συμμετάσχουμε ή να παίξουμε ή να καθίσουμε και να συζητήσουμε, ενώ βοηθάμε στην επίλυση προβλημάτων. Είμαστε εδώ για όλους!
Οι Συνομήλικοι Μέντορες αποτελούν πρότυπα για τα μικρότερα παιδιά και το λαμβάνουμε πολύ σοβαρά υπόψη. Μοντελοποιούμε θετικές συμπεριφορές και καλύπτουμε όλα τα παιδιά. Είμαστε ευγενικοί και χαμογελαστοί και απολαμβάνουμε να είμαστε με παιδιά από όλες τις ομάδες του έτους.
ΠΟΙΟΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΣΥΝΟΜΙΚΟΙ ΜΕΝΤΟΡΕΣ;
Είμαστε παιδιά στο 6ο έτος που έχουμε εκπαιδευτεί από την κυρία Colwill και την κυρία Jackson. Μας διδάχτηκαν παιχνίδια και σκεφτήκαμε τρόπους για να βοηθήσουμε τα παιδιά να έχουν ευχάριστες ώρες παιχνιδιού. Κάναμε αίτηση για τον ρόλο και τον παίρνουμε πολύ σοβαρά, καθώς γνωρίζουμε πόσο σημαντικοί είναι οι χρόνοι παιχνιδιού για όλους.
ΠΩΣ ΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΛΛΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΕΜΑΣ;
Υπάρχει ένας πίνακας στο διάδρομο με τις φωτογραφίες μας για να ξέρουν όλοι ποιοι είμαστε. Όταν βρισκόμαστε στην παιδική χαρά, φοράμε ένα έντονο πορτοκαλί γιλέκο για να μας εντοπίζουν εύκολα. Επίσης, μας παρουσιάστηκε στη συνέλευση από την κυρία Clark και έχουμε επισκεφτεί τις τάξεις για να εξηγήσουμε τι κάνουμε και ποιοι είμαστε. Έχουμε ειδικά σημεία σε κάθε παιδότοπο όπου μπορούν να πάνε τα παιδιά αν δεν μας βρουν και θα τα βρούμε!