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Personal Development
我们的愿景
学校背景
我们是一所多元文化学校；大约 34% 的学生是非白人英国人。 我们学校有 17 个可能的种族群体中的 14 个，11.5% 的孩子将英语作为附加语言，使用 18 种不同的语言。学校人口代表许多不同的宗教。
我们认识到，学校在应对大流行病对儿童社交和情感健康的影响方面可以发挥重要作用。我们的目标是提供一个培育环境，重点关注教牧关怀和丰富的活动，而不仅仅是学术成就。
学校背景
我们是一所多元文化学校；大约 34% 的学生是非白人英国人。 我们学校有 17 个可能的种族群体中的 14 个，11.5% 的孩子将英语作为附加语言，使用 18 种不同的语言。学校人口代表许多不同的宗教。
我们认识到，学校在应对大流行病对儿童社交和情感健康的影响方面可以发挥重要作用。我们的目标是提供一个培育环境，重点关注教牧关怀和丰富的活动，而不仅仅是学术成就。
我们是一所多元文化学校；大约 34% 的学生是非白人英国人。 我们学校有 17 个可能的种族群体中的 14 个，11.5% 的孩子将英语作为附加语言，使用 18 种不同的语言。学校人口代表许多不同的宗教。
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WHAT DO THE CHILDREN SAY
Promote community cohesion to make every child feel part of our Westbury Park family; we want them to accept and celebrate difference to prepare them for life in modern Britain
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