すべての学年のグループで、絵本から詩、修学旅行、刺激的な短編映画、またはすべての組み合わせなどの没入型の実生活体験に至るまで、高品質のテキストを通じてライティングを教えています。学校での時間の中で、子供たちはさまざまなフィクションやノンフィクションのテキストを書きます。これには、回顧録、ニュース レポート、説明テキスト、詩、演劇、あらゆる種類の物語が含まれます。ドラマ、ロールプレイ、ストーリーテリング、ディスカッションを使用して想像力を働かせ、その後、語彙の探索、文の作成、創造的な作文に進み、子供たちにさらに刺激を与えるためのモデルテキストと、テキスト固有の「作家のツールキット」を提供します。 . 

 

幼児期とキーステージ 1 の子供たちは、後でスキルを伸ばすための強固な基盤を築くために、書くことの重要な原則を教えられます。この間、子供たちがさまざまな種類のテキストに完全に没頭できるように、Talk for Writing アプローチが採用されます。このアプローチにより、高度な語彙と句読点の正確さへの厳密なアプローチもさらに組み込まれます. 

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また、Write Well シリーズのワークブックでサポートされている、明確な手書き文字の開発と維持にも重点が置かれています。創造的な作文と並行して、子供たちは句読点と文法の基礎を教えられます。これは、可能な場合、その時点で取り組んでいる拡張された作文に関連しています。フォニックスの知識に基づいて、子供たちは年齢に応じた綴りのパターンについて正確なガイダンスを与えられ、英語のより難解な環境をナビゲートするためのさまざまな戦略を示し、正確な綴りを支援します。これは、2 年目以降、音声の理解に基づいた構造化された毎週のスペリング レッスンを通じて延長されます。 

 

私たちのカリキュラムは、興味深い形容詞や副詞の使用、接続詞や文頭を使用した文構造の開発など、語彙を開発することによって、作品にバリエーションと説明を追加することを子供たちに教えています。書くことによって、子供たちは自分の作品を編集してアップグレードし、書くだけでなく読み手になる機会を与えられ、高いレベルの技術的正確さを維持しながら、テキストを完全に充実させます.