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SEND
at Westbury Park

一部の子供は、特別な教育の必要性または障害 (または SEND) を持っていると識別されます。これは、さまざまな理由から、クラスの大多数の子供たちと同じようにカリキュラムにアクセスできず、追加のサポートまたは別のリソースが必要になる可能性があることを意味します.追加のサポートの必要性と、私たちが実施するサポートの種類は、学年を通して計画された評価ポイント、SENDCo およびシニア リーダーシップ チームとのレビュー ミーティングを含む、Assess Plan Do Review サイクルの一環として、常に評価およびレビューされます。構造化された短いバースト介入プログラム。

On Wednesday 19th June, we hosted a coffee afternoon with opportunities to talk to SEN professionals. Click below for the information shared.

Notes from coffee afternoon

General slides

Emotional Literacy slides

段階的反応

ここをクリックしてご覧ください 段階的応答 SENDの子供たちをどのようにサポートしているかを示す図. SEN Code of Practice の 4 つの領域のそれぞれについて、どの段階で提供できるかについてのより明確な内訳については、以下のリンクをクリックしてください。

認知と学習

失読症、ADHD、作業記憶の問題、計算力障害、「統合失調症」(発達性協調障害)、書字障害が含まれます

コミュニケーションと相互作用

ASD、コミュニケーション障害、発話音の問題を含む

感覚と物理

病状、聴覚または視覚障害、身体障害

社会的および感情的なメンタルヘルス

愛着障害、不安、トラウマ(ACES)、死別 

用語集

HNB- ハイニーズ バンド ファンディング

SSP- 体系的なシンセティックフォニックス

エルサ- エモーショナル リテラシー サポート アシスタント

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最新の SEND 情報とポリシー


ここをクリックして the  をご覧くださいSEND ポリシー.

ここをクリックして、  をお読みくださいSEND 情報レポート

 

コンタクト

私に連絡するには、オフィスにメッセージを残すか、0117 3772676 で学校に電話するか、Vicky Duggan にメールしてください。 senco@westburyparkschool.co.uk                     

行動規範を送信

ここをクリックして the  をご覧ください行動規範を送信 、2015 年 1 月に発効しました。

サポートの場所

SENDとあなた 良い情報源です。彼らは、学校での SEND のあらゆる側面について支援とアドバイスを提供します。これは、以前は「Bristol Supportive Parents」として知られていました。

 

ブリストル地方自治体には、a  と呼ばれるものを提供する義務があります。ローカルオファー これは、ブリストルの SEND を持つ子供たちに利用できるサポートに関する多くの情報を提供します. 

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