EYFS
"クリエイティブな人々は、好奇心旺盛で、柔軟性があり、粘り強く、独立心が旺盛です 冒険心と遊びが大好きです。アンリ・マティス
私たちのビジョン
私たちは、すべての生徒がユニークであると信じています。私たちは、すべての子供たちが、遊びと学習が組み合わされた安全で育成可能な環境で発達し、学ぶ機会を確実に得られるようにします。実践的な学習体験を通じて、子供たちに学習への愛情と自然な好奇心を身に付けさせるよう努めています。私たちは、生徒たちに学校生活の最良のスタートを提供し、現在の幸福と将来の成功を確実にするスキルを教えることを約束します。
ナレッジオーガナイザー
意図
私たちのカリキュラムは、効果的な学習の特徴を開発するように設計されています。
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創造し、批判的に考える – 生徒は自分のアイデアを持ち、発展させ、アイデアを結びつけ、物事を行うための戦略を立てます
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アクティブラーニング – 生徒は困難に直面しても挑戦し続け、達成を楽しむ
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遊びと探索 - 生徒は物事を調べ、体験し、「やってみる」。
実装
私たちの意図は、次の方法で実装されます。
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個々の出発点から、すべての子供たちの知識、理解、スキルに基づいて構築された、幅広くバランスの取れたカリキュラム
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「その瞬間」の計画、トピックのテーマ、充実の機会を組み合わせて使用する初期のカリキュラム
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有意義な学習体験、各生徒の学習特性の開発
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すべての生徒の進歩を示し、影響を与える大人との質の高い交流
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観察による慎重な評価の機会。これらは、学習の次のステップを通知し、個々のニーズを満たすために使用されます。
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効果的で魅力的な環境を整備し、生徒がいつでも屋内外のあらゆる学習分野にアクセスできるようにする
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子供たちが自宅で学校での経験を積むことを可能にする家庭学習の機会
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Little Wandle Letters and Sounds プログラムを使用した毎日のフォニックス レッスン
影響
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幼児期のプラクティショナーは、子供の発達に関する専門的な知識を持ち、遊びと進歩について理解しています。
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子どもたちは、さまざまな出発点から順調に進歩します
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子供たちはレセプションの最後に早期学習目標に到達するか、それを超えています
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クラスの教師は形成的評価を行い、現時点または将来の計画に情報を提供し、すべての生徒が現在の知識とスキルを適切なペースで構築できるようにします
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お子様は、1 年目にアーリー イヤー カリキュラムからナショナル カリキュラムに移行する準備ができています。
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子供たちは、好奇心、独立性、回復力、および効果的な学習のその他の特徴を示します。