GLAS ZJENICA
“RECI MI I ZABORAVIM, NAUČI ME I MOŽDA SE SJETAM, UKLJUČI ME I NAUČIM.”BENJAMIN FRANKLIN
U školi Westbury Park inspirirani smo djecom te idejama i ciljevima koje imaju za našu školu, našu zajednicu i svijet oko nas. Kako bi se djeci pružile smislene prilike da budu odgovorne, pune poštovanja i da se uključe u školu i širu zajednicu, djecu se potiče da preuzmu uloge koje im omogućuju da razviju vještine vodstva i komunikacije, osobito kada dođu do kraja ključne faze 2.
Imamo Školsko vijeće, koje vode gospodin Bamber i gospođa Colwill i Eko vijeće, koje vode naše voditeljice geografije, gospođa Davies i gospođica Ramsden. Starija djeca u 6. godini također imaju priliku postati vršnjački mentori mlađoj djeci, sportski kapetani i školski ambasadori. Kliknite ispod za više informacija.
ŠKOLSKO VIJEĆE
Školsko vijeće je grupa ljudi koji raspravljaju o mogućnostima za školu i našu zajednicu. Dvoje djece od 3. do 6. razreda sastaje se s ravnateljem, gospodinom Bamberom i gospođom Colwill kako bi razgovarali o prijedlozima koje su djeca dala i kako možemo poboljšati našu školu. Školski savjetnici su tu da pomognu svima i svima kojima su potrebni.
Gospodin Bamber objasnio je što se nadamo postići kroz školsko vijeće:
Naše Školsko vijeće ima za cilj osigurati da naša djeca imaju:
-
Sigurno, sretno i pravedno okruženje za učenje
-
Forum za izražavanje njihovih zabrinutosti i djelovanje u skladu s njima
-
Strukturirana prilika za učenje vještina rješavanja problema
-
Prilika za aktivno sudjelovanje u organizaciji škole
-
Prilika za iskustvo demokratskog procesas
Naše Školsko vijeće treba poticati djecu da razvijaju:
-
Osjećaj vlasništva nad politikom i praksom
-
Konsenzus oko školskih pitanja kao što je ponašanje
-
Odgovornost prema školskoj zajednici i okolini
Naše Školsko vijeće treba djeci pružiti iskustvo:
-
Planiranje, organiziranje i praćenje malih projekata
-
Vještine govora i slušanja
-
Vještine debatiranja
-
Vještine posredovanja i pregovaranja
-
Osnove proračuna i upravljanja novcem
Naše Školsko vijeće ima za cilj pripremiti naše učenike za građanstvo podučavajući ih o ulogama, pravima i odgovornostima unutar školskog sustava.
Školsko vijeće biraju članovi svog razreda. Kandidiramo se na izbore i objašnjavamo svojim razredima što nas čini idealnima za tu poziciju. Koristimo demokratski sustav glasovanja kako bismo bili sigurni da je pošten i da se za osobu glasa na temelju njezina govora i onoga što mislimo da može donijeti ulozi. Izbori se održavaju svake godine.
Na hodniku je izložak svih školskih vijećnika tako da svi znaju tko su. Lako nas je prepoznati jer svi nosimo zelene bedževe, pa ako neko dijete ima problem može nas lako primijetiti i postaviti nam pitanje ako treba.
Trenutačno smo usredotočeni na prikupljanje novca za dobre svrhe. Bavili smo se prodajom peciva kako bismo prikupili novac, a za medicinsku opremu organizirali smo 'Utrku Djeda Božićnjaka' kojom smo prikupljali novac za srčani defibrilator. Također smo gledali prijedloge za školu, jednom tjedno uzimaju ideje iz kutije za prijedloge; uključuju klupske ideje, pitanja i poboljšanja. Također smo zamolili svu djecu u ključnoj fazi 2 da ispune 'Anketu o dobrobiti'; to nam je pomoglo da prikupimo njihova stajališta i pomoglo nam da znamo na čemu raditi.
Nakon sastanka školskog vijeća, članovi školskog vijeća razgovaraju sa svojim razredom kako bi ih obavijestili o tome što se događa i ispričali razredu o problemima o kojima se raspravlja i što se sljedeće događa. To će potaknuti više djece kako bi doprinijeli daljnjim sastancima, podijelili brige i obavijestili članove o stvarima koje bi se mogle učiniti za poboljšanje škole. Škola će bilježiti postignuća školskog vijeća na školskom biltenu prema potrebi.
ŠTO JE ŠKOLSKO VIJEĆE?
TKO SU ŠKOLSKO VIJEĆE?
KAKO DRUGA DJECA ZNAJU ZA NAS?
NA ŠTO SMO TRENUTNO FOKUSIRANI?
DAVANJE POVRATNE INFORMACIJE UČENICIMA
EKO VIJEĆE
ŠTO JE EKO VIJEĆE?
U Westbury Park School duboko nam je stalo do pitanja okoliša i imamo snažnu želju zaštititi naš planet. Eko vijeće razmatra što možemo učiniti kao školska zajednica kako bismo stvarno promijenili velike globalne probleme kao što su klimatske promjene, gubitak bioraznolikosti i plastično onečišćenje.
Članovi Eko vijeća raspravljaju i bave se ovim izazovnim temama kako bi osnažili sve učenike i osoblje naše škole da dovedu do pozitivnih promjena u zaštiti okoliša.
TKO SU EKO VIJEĆE?
Eko vijeće vode gospođa Davies i gospođica Ramsden. Svaki razred od 1. do 6. razreda ima jednog predstavnika Eko vijeća. Ovi se članovi biraju svake godine. Učenici koji žele biti u Eko vijeću pripremaju plakat sa svojim idealima i vrijednostima te ih vršnjaci biraju na temelju tih zasluga.
KAKO DRUGA DJECA ZNAJU ZA NAS?
Imamo izložbu s vijestima u hodniku gdje smo postavili naš ekološki zavjet. Također objavljujemo zapisnik sa svakog sastanka. Tu je i veći zaslon za podizanje svijesti o ekološkom etosu i poruci naše škole i dijeljenje toga sa svima.
Novosti Eko savjeta također možete pronaći u tjedniku i skupštinama.
Svaki član Eko vijeća nosi bedž zelenog štita koji ih prepoznaje po školi i uvijek rado govore o svom radu.
NA ŠTO SMO TRENUTNO FOKUSIRANI?
Cilj nam je do kraja školske godine dobiti nagradu Eko škole Zelena zastava. Proveli smo anketu u cijeloj školi kako bismo identificirali naša tri ciljna područja za poboljšanje kako bismo dobili ovu nagradu. Ove godine, Eko vijeće je izglasalo fokus na:
- Zaštita mora
- Korištenje energije
- Smeće i otpad.
Ovi ciljevi i naše radnje za njihovo ispunjavanje čine naš Eco Pledge.
AMBASADORI ŠKOLE
KOJA JE ULOGA ŠKOLE AMBASADORA?
Ovdje smo da proslavimo nevjerojatnu školu Westbury Park. Mi pomažemo voditi buduće roditelje po našoj školi i pokazujemo im koliko je divna. Čvrsto vjerujemo da je Westbury Park najposebnije mjesto za biti i to je poruka koju pokušavamo prenijeti odraslima koji dolaze posjetiti našu školu.
TKO SU AMBASADORI ŠKOLE?
Mi smo djeca u 6. godini koja su samouvjerena, sretna i puna entuzijazma. Gospođa Clark nas je obučila da pokažemo odraslima našu školu, a također smo tu da pomognemo oko svih drugih obaveza, kao i da podržimo naše kolege učenike. Općenito, radimo u parovima tako da nas dvoje dijelimo različita iskustva učenja, putovanja, sporta i obogaćivanja tijekom našeg boravka u Westbury Parku.
VRŠNJACI MENTORI
KAKVA JE ULOGA VRŠNJAKA MENTORA?
Uloga vršnjaka mentora je pomagati djeci u vrijeme ručka; tu smo za djecu koja trebaju podršku u igri, usamljena su ili uznemirena ili se samo žele igrati sa starijom djecom. Radimo na oba igrališta i možemo započeti nove igre, pridružiti se ili voditi igru ili sjediti i razgovarati dok pomažemo u rješavanju problema. Tu smo za sve!
Vršnjaci mentori su uzori mlađoj djeci i mi to shvaćamo vrlo ozbiljno. Modeliramo pozitivna ponašanja i uključujemo svu djecu. Ljubazni smo i nasmijani i uživamo s djecom iz svih godišnjih grupa.
TKO SU VRŠNJACI MENTORI?
Mi smo djeca u 6. godini koju su trenirale gospođa Colwill i gospođa Jackson. Učili smo se igrama i razmišljali smo o načinima kako pomoći djeci da imaju sretna vremena za igru. Prijavili smo se za tu ulogu i shvaćamo je vrlo ozbiljno jer znamo koliko je igranje svima važno.
KAKO DRUGA DJECA ZNAJU ZA NAS?
U hodniku je tabla s našim fotografijama da svi znaju tko smo. Kad smo na igralištu, nosimo jarko narančasti prsluk kako bi nas bilo lako uočiti. Također, gospođa Clark nas je predstavila u skupštini i posjetili smo razrede kako bismo objasnili što radimo i tko smo. Na svakom igralištu imamo posebna mjesta gdje djeca mogu otići ako nas ne mogu pronaći, a mi ćemo ih pronaći!
SPORTSKI VODITELJI
KOJA JE ULOGA SPORTSKOG VODITELJA?
Sportski voditelji su ambasadori sporta u našoj školi. Pomažemo u sportskim danima, organiziramo satove tjelesnog, podržavamo igre za vrijeme ručka, npr. nogomet u mreži i vodimo zagrijavanje na našim satovima tjelesnog. Također bismo mogli pomoći s vođenjem kućnih natjecanja za druge grupe godina. Također imamo sastanke jednom u terminu kako bismo mogli razgovarati o natjecanjima u fizičkom i razmisliti koje vježbe možemo raditi. Također razmatramo kako možemo unaprijediti sport na Westbury Parku kao tim. Vrlo smo aktivni iu sportskim natjecanjima za svoj uzrast.
VRŠNJACI MENTORI
KAKVA JE ULOGA VRŠNJAKA MENTORA?
Uloga vršnjaka mentora je pomagati djeci u vrijeme ručka; tu smo za djecu koja trebaju podršku u igri, usamljena su ili uznemirena ili se samo žele igrati sa starijom djecom. Radimo na oba igrališta i možemo započeti nove igre, pridružiti se ili voditi igru ili sjediti i razgovarati dok pomažemo u rješavanju problema. Tu smo za sve!
Vršnjaci mentori su uzori mlađoj djeci i mi to shvaćamo vrlo ozbiljno. Modeliramo pozitivna ponašanja i uključujemo svu djecu. Ljubazni smo i nasmijani i uživamo s djecom iz svih godišnjih grupa.
TKO SU VRŠNJACI MENTORI?
Mi smo djeca u 6. godini koju su trenirale gospođa Colwill i gospođa Jackson. Učili smo se igrama i razmišljali smo o načinima kako pomoći djeci da imaju sretna vremena za igru. Prijavili smo se za tu ulogu i shvaćamo je vrlo ozbiljno jer znamo koliko je igranje svima važno.
KAKO DRUGA DJECA ZNAJU ZA NAS?
U hodniku je tabla s našim fotografijama da svi znaju tko smo. Kad smo na igralištu, nosimo jarko narančasti prsluk kako bi nas bilo lako uočiti. Također, gospođa Clark nas je predstavila u skupštini i posjetili smo razrede kako bismo objasnili što radimo i tko smo. Na svakom igralištu imamo posebna mjesta gdje djeca mogu otići ako nas ne mogu pronaći, a mi ćemo ih pronaći!