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"보물섬에 있는 해적의 전리품보다 책에 더 많은 보물이 있습니다."월트 디즈니

우리의 비젼

독서는 학습의 잠금을 해제하는 열쇠 이며, Westbury Park에서는 어린이들이 책, 스토리텔링 및 공연에 참여하고 학교를 다니면서 자라나는 독서에 대한 사랑을 키우도록 권장합니다. 즐거움을 위한 독서는 우리 학교의 큰 부분이며, 아이들이 좋아하는 작가나 소중한 이야기를 찾으면 개인적이고 멋진 방식으로 스토리텔링과 연결될 수 있습니다. 우리는 아이들이 교실의 네 벽을 넘어선 독서에 대한 열정을 찾도록 격려하기 위해 노력합니다.


우리의 비젼


We are a No Outsiders school. We immerse children in some incredible texts through our use of No Outsiders within class and key stage assemblies. Children are encouraged to discuss the issues that arise within the stories and work together to respond to the text through discussion, role play and sharing the texts as a group. Click here for more information.

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진행 문서

읽기 및 외부인 없음

읽기는 각 학년에서 어떻게 생겼습니까? 진행 피라미드

리틀 완들 진행


Engaging literature forms the foundation of all our writing lessons from Reception to Year 6: whether it is the beautiful story of Star in a Jar or the darkly brilliant fairy tale of Hansel & Gretel, children are immersed into texts before being introduced to new genres and pieces of writing. We follow the structure: Immerse, Analyse, Plan, Write giving children the opportunity to really enjoy and appreciate the book before having the chance to write and express their ideas.

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Every class has a class book that is read to them by their teacher purely for enjoyment. You can spot what each class is reading right now by looking at their classroom door!These books are chosen by the class teacher, sometimes in conjunction with the children and sometimes using inspiration from lessons in the curriculum. Children are encouraged to listen, enjoy and truly get lost in the world of the story.



We have created hand outs to support parents when you are reading together with your child. These give you prompts to aid with comprehension. We want you to enjoy the time you spend reading together so please do focus on reading for pleasure- these are just aid memoires!


Year 1

Year 2

Year 3

Year 4

Year 5

Year 6


We teach the skills for comprehension (VIPERS) through the use of high quality texts. We draw on exciting stories, thoughtful poems and interesting non fiction extracts and base our comprehension lessons on these. Each lesson follows are clear structure: Read, Model, Practice, Apply giving children opportunities to engage in new texts and learn from the adults modelling how to interpret questions. Partner and class discussion play a vital role in these lessons. Every class then has a copy of the full text used to add to their class library for independent enjoyment. 

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읽기 목록

다음 제안은 결코 완전하지 않으며 실제로 시장에서 구할 수 있는 풍부한 문헌의 표면을 거의 긁지 않습니다.   책을 구입할 때나 자녀와 함께 도서관을 방문할 때 유용한 지침이 되기를 바랍니다. 


읽기 목록은 학년별로 구성되었으며 Love4Reading 웹 사이트에서 선택한 추천 도서가 이어집니다. 물론 모든 어린이가 실제 연령에 따라 책을 읽는 것은 아니기 때문에 이것들은 결코 규범적이지 않습니다. 4-6학년을 위한 읽기 목록에는 오래된 책이 포함되어 있어 익숙하지 않을 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 그들은 양질의 문학을 저술한 입증된 실적을 가진 작가들의 작품이며, 우리는 당신의 자녀가 확고하게 좋아하는 보석을 그들 중에서 발견할 수 있기를 바랍니다.꺼려하는 독자와 난독증 친화적인 책에 대한 제안에 액세스할 수 있는 유용한 웹사이트입니다.

연령별 추천 읽기 목록

연령별 권장 읽기 목록 - 난독증 친화적 책

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