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학교 협의회는 학교와 지역 사회를 위한 기회를 논의하는 사람들의 그룹입니다. 3학년부터 6학년까지의 두 명의 어린이가 교장 선생님인 Mrs Bamber와 Mrs Colwill을 만나 아이들이 제안한 사항과 학교를 개선할 수 있는 방법에 대해 이야기합니다. 학교 카운슬러는 모든 사람과 도움이 필요한 사람을 돕기 위해 여기에 있습니다.

 

Mr Bamber는 우리가 학교 위원회를 통해 달성하고자 하는 바를 다음과 같이 설명했습니다.

 

우리 학교 위원회는 우리 아이들이 다음을 갖도록 하는 것을 목표로 합니다:

• 안전하고 행복하며 공정한 학습 환경

• 그들의 우려를 표명하고 그에 따라 조치를 취하는 포럼

• 문제 해결 기술을 배울 수 있는 구조화된 기회

• 학교 조직에서 적극적인 역할을 할 수 있는 기회

• 민주적 절차를 경험할 수 있는 기회에스

우리 학교 위원회는 아이들이 다음을 개발하도록 격려해야 합니다:

• 정책과 실천에 대한 주인의식

• 행동과 같은 학교 문제에 대한 합의

• 학교 공동체와 환경에 대한 책임

우리 학교 위원회는 아이들에게 다음과 같은 경험을 제공해야 합니다.

• 소규모 프로젝트 계획, 구성 및 모니터링

• 말하기 및 듣기 능력

• 토론 기술

• 중재 및 협상 기술

• 기본 예산 책정 및 자금 관리

우리 학교 위원회는 학생들에게 학교 시스템 내에서의 역할, 권리 및 책임에 대해 교육함으로써 시민의식을 갖도록 학생들을 준비시키는 것을 목표로 합니다.

 

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학교 평의회는 학급 구성원의 투표로 결정됩니다. 우리는 선거에 출마하고 그 자리에 우리를 이상적으로 만드는 이유를 반원들에게 설명합니다. 우리는 민주적인 투표 시스템을 사용하여 그것이 공정하고 그 사람이 그들의 연설과 그들이 그 역할에 가져올 수 있다고 생각하는 것에 따라 투표가 이루어지도록 합니다. 선거는 매년 실시됩니다.

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복도에는 모든 학교 의원의 전시물이 있어 모두가 자신이 누구인지 알 수 있습니다. 우리는 모두 녹색 배지를 달고 있기 때문에 식별하기 쉽습니다. 따라서 문제가 있는 어린이가 있으면 쉽게 알아채고 필요한 경우 질문할 수 있습니다.

 

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지금은 좋은 일을 위해 모금에 집중하고 있습니다. 모금을 위해 베이크 세일을 했고 의료장비를 위해 심장제세동기 모금을 위한 '산타 대시'를 조직했습니다. 우리는 또한 학교에 대한 제안을 검토하고 있으며 일주일에 한 번 제안 상자에서 아이디어를 가져옵니다. 여기에는 클럽 아이디어, 질문 및 개선 사항이 포함됩니다. 또한 Key Stage 2의 모든 어린이에게 '웰빙 설문조사'를 작성하도록 요청했습니다. 이를 통해 우리는 그들의 견해를 수집하고 무엇을 해야 하는지 알 수 있었습니다.

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학교 협의회 회의 후, 학교 위원들은 학급에 무슨 일이 일어나고 있는지 알려주고 논의 중인 문제와 다음에 일어날 일에 대해 학급에 알립니다. 추가 회의에 기여하고 걱정을 공유하고 회원들에게 학교를 개선하기 위해 할 수 있는 일을 알립니다.  학교는 적절할 때 학교 뉴스레터에 학교 위원회 성과를 기록할 것입니다.