top of page

အင်္ဂလိပ်
စာရေးခြင်း။

"စာရေးခြင်းဖြင့် ဘာမဆိုလုပ်နိုင်ပါတယ်" C.S. လူးဝစ်

ကျွန်ုပ်တို့၏အမြင်

အင်္ဂလိပ်စာသည် ကျွန်ုပ်တို့၏ သင်ရိုးညွှန်းတမ်း၏ အလယ်ဗဟိုတွင် တည်ရှိသည် - ကလေးများသည် အယူအဆများဖန်တီးရန်၊ စိတ်ကူးများကို ချိတ်ဆက်ကာ ၎င်းတို့ကို ထက်ထက်သန်သန် ပြောဆိုတတ်လာစေရန် ဘာသာစကားမှတဆင့် သင်ယူခြင်းဖြစ်သည်။ စာတတ်မြောက်ခြင်းမှတဆင့်၊ ပုံစံအမျိုးမျိုးဖြင့် ကလေးများသည် ကမ္ဘာကြီးကို နားလည်သဘောပေါက်စေရန်နှင့် ၎င်းအတွင်း ၎င်းတို့၏နေရာကို ပုံသွင်းရန် သင်ယူကြသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာရေးခြင်းဆိုင်ရာ ချစ်မြတ်နိုးလာစေရန် လှုံ့ဆော်ပေးနိုင်ရန် ရည်ရွယ်ပြီး Reception မှ နှစ် 6 နှစ်အထိ ဘာသာစကားအတွက် စူးစမ်းချင်စိတ်နှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုကို မြှင့်တင်ရန်အတွက် ကျွန်ုပ်တို့သည် အတူတကွ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်ပါသည်။ ကလေးများသည် Westbury Park မူလတန်းကျောင်းမှ ထွက်ခွာလာသောအခါတွင်၊ ၎င်းတို့သည် အထူးကျယ်ပြန့်သော ဝေါဟာရများပါရှိသော မူရင်းနှင့် စိတ်ကူးယဉ် စာရေးဆရာများဖြစ်ကြသည်၊ သူတို့သည် ခေတ်မီဆန်းပြားသော စာသားများကို နားလည်နိုင်ပြီး ကျယ်ပြန့်သောအကြောင်းအရာများတွင် ၎င်းတို့ကိုယ်မိမိ ဖော်ပြနိုင်ကြသည်။

ရည်ရွယ်ချက်

ရည်ရွယ်ချက်အမျိုးမျိုးနှင့် တိကျမှန်ကန်မှုအဆင့်ဖြင့် မိမိကိုယ်ကို ပြတ်ပြတ်သားသားဖော်ပြနိုင်သော ဘာသာစကားကို တစ်သက်တာချစ်မြတ်နိုးသူများ ဖန်တီးရန်။ Talk for Writing ဗျူဟာများကို ကလေးစာပေခရီးအစောပိုင်းတွင် အသုံးပြုခြင်းဖြင့်၊ ၎င်းတို့သည် ၎င်းတို့၏အနာဂတ်တိုးချဲ့ရေးသားမှုတွင် တောင်းဆိုရန် ကျယ်ပြန့်သော စာသား-သီးသန့်ဘာသာစကားပုံစံများကို ပုံဖော်နိုင်ကာ ရည်ရွယ်ချက်အမျိုးမျိုးအတွက် ယုံကြည်စိတ်ချစွာ ရေးသားနိုင်ကြသည်။ ထို့ထက်၊ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား စာရေးခြင်းလက်ရာကို နှစ်သက်ပြီး စာမျက်နှာပေါ်တွင် ဖန်တီးနိုင်သည့်အရာကို ရည်မှန်းချက်ကြီးကြီးထားပြီး သူတို့၏အလုပ်အတွက် ဂုဏ်ယူစေလိုပါသည်။

အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း။

နှစ်အုပ်စုအားလုံးတွင် ရုပ်ပုံစာအုပ်များမှ ကဗျာအထိ၊ ကျောင်းခရီးစဉ်များ၊ စိတ်အားထက်သန်သော ရုပ်ရှင်တိုများ သို့မဟုတ် အားလုံးပေါင်းစပ်မှုကဲ့သို့သော နှစ်မြှုပ်ထားသော လက်တွေ့ဘဝအတွေ့အကြုံများ အပါအဝင် အရည်အသွေးမြင့် စာသားများမှတစ်ဆင့် စာရေးခြင်းများကို သင်ကြားပေးပါသည်။ ကျောင်းတွင် အချိန်ကြာလာသည်နှင့်အမျှ ကလေးများသည် ပြန်ရေတွက်ခြင်း၊ သတင်းအစီရင်ခံချက်များ၊ ရှင်းလင်းချက်စာများ၊ ကဗျာများ၊ ပြဇာတ်များနှင့် ပုံပြင်များ အပါအဝင် အမျိုးမျိုးသော ရသစာပေများနှင့် စိတ်ကူးယဉ်မဟုတ်သော စာသားများကို ရေးသားကြလိမ့်မည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ဒရာမာ၊ ဇာတ်ကြောင်းပြခြင်း၊ ပုံပြင်ပြောခြင်းနှင့် ဆွေးနွေးခြင်းတို့ကို အသုံးပြု၍ ဝေါဟာရရှာဖွေခြင်း၊ ဝါကျလက်ရာနှင့် တီထွင်ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားများကို မလုပ်ဆောင်မီ၊ ကလေးများအား ၎င်းတို့အား ပိုမိုလှုံ့ဆော်ပေးရန်အတွက် စံပြစာသားတစ်ခုပေးကာ ၎င်းတို့ကို လမ်းညွှန်ရန်အတွက် 'စာရေးဆရာ၏ကိရိယာတန်ဆာပလာအစုံ' ပါသော စာသားအတိအကျကို ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုပါသည်။ . 

 

အစောပိုင်းနှစ်များနှင့် အဓိကအဆင့် 1 တစ်လျှောက်လုံးတွင် ကလေးများအား ၎င်းတို့၏စွမ်းရည်များ ဖွံ့ဖြိုးလာစေရန် ခိုင်မာသောအခြေခံအုတ်မြစ်ချနိုင်ရန် စာရေးခြင်း၏ အဓိကအခြေခံမူများကို သင်ကြားပေးခဲ့ပါသည်။ ဤကာလအတွင်းတွင်၊ KS2 အောက်သို့ဆက်လက်ရောက်ရှိနေသည့် ကွဲပြားခြားနားသောစာသားအမျိုးအစားများတွင် ကလေးများအား အပြည့်အဝနှစ်မြှုပ်နိုင်ရန် Talk for Writing ချဉ်းကပ်မှုများကို လက်ခံကျင့်သုံးပါသည်။ ဤချဉ်းကပ်နည်းအားဖြင့်၊ အဆင့်မြင့်ဝေါဟာရနှင့် သတ်ပုံသတ်ပုံများ၏တိကျမှုကို တိကျသေချာသောချဉ်းကပ်မှုကိုလည်း ထပ်မံထည့်သွင်းထားသည်။ 

Write Well စီးရီး၏ အလုပ်စာအုပ်များမှ ပံ့ပိုးပေးထားသည့် ရှင်းလင်းသော လက်ရေးစာကို ပြုစုထိန်းသိမ်းရန်ကိုလည်း အလေးပေးထားသည်။ သူတို့ရဲ့ ဖန်တီးမှုဆိုင်ရာ အရေးအသားတွေနဲ့ ယှဉ်တွဲပြီး ကလေးတွေကို သတ်ပုံသတ်ပုံနဲ့ သဒ္ဒါအခြေခံတွေကို သင်ကြားပေးပြီး အဲဒီအချိန်က သူတို့ဆောင်ရွက်နေတဲ့ သက်တမ်းတိုးရေးနဲ့ ဖြစ်နိုင်ရင် ချိတ်ဆက်ပေးနိုင်ပါတယ်။ ၎င်းတို့၏ အသံပိုင်းဆိုင်ရာ အသိပညာကို အခြေခံ၍ ကလေးများအား အသက်အရွယ်အလိုက် စာလုံးပေါင်းပုံစံများကို တိကျသေချာစွာ လမ်းညွှန်ပေးထားပြီး အင်္ဂလိပ်ဘာသာစကား၏ ပိုဆိုးသော ပတ်ဝန်းကျင်များကို သွားလာနိုင်ရန် နည်းဗျူဟာအမျိုးမျိုးကို ပြသထားသောကြောင့် တိကျစွာစာလုံးပေါင်းနိုင်ရန် ကူညီပေးပါသည်။ ၎င်းသည် ၎င်းတို့၏ အသံထွက်နားလည်မှုအပေါ် တည်ဆောက်ထားသည့် ဖွဲ့စည်းပုံ အပတ်စဉ် စာလုံးပေါင်း သင်ခန်းစာများမှတဆင့် နှစ် 2 မှစတင်၍ တိုးချဲ့ထားသည်။ 

 

ကျွန်ုပ်တို့၏သင်ရိုးညွှန်းတမ်းသည် ကလေးများအား စိတ်ဝင်စားဖွယ်သောကြိယာဝိသေသနများနှင့် ကြိယာဝိသေသနများအသုံးပြုခြင်းနှင့် conjunctions နှင့်ဝါကျအဖွင့်များကိုအသုံးပြုခြင်းအပါအဝင် ဝေါဟာရအသုံးအနှုန်းများဖန်တီးခြင်းဖြင့် ၎င်းတို့၏အလုပ်တွင် ကွဲပြားမှုနှင့်ဖော်ပြချက်တို့ကို သင်ကြားပေးပါသည်။  အပိုင်းတစ်ခုစီအတွင်းတွင် စာရေးခြင်း၊ ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ အလုပ်ကို တည်းဖြတ်ရန်နှင့် အဆင့်မြှင့်တင်ရန်၊ စာဖတ်သူနှင့် စာရေးဆရာဖြစ်လာစေရန်၊ နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ တိကျမှုမြင့်မားသောအဆင့်ကို ထိန်းသိမ်းထားစဉ် ၎င်းတို့၏စာများကို အပြည့်အဝ ကြွယ်ဝစေပါသည်။ 

ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်

Nessy_Logo_300x300-01.png

NESSY

Nessy Reading & Spelling သည် အထူးကုဆရာများနှင့် စိတ်ပညာရှင်အဖွဲ့မှ ဖန်တီးထားသော အင်တာနက်အခြေခံပရိုဂရမ်တစ်ခုဖြစ်သည်။ dyslexia ကဲ့သို့သော dyslexia ကဲ့သို့သော စာဖတ်ခြင်းဆိုင်ရာ ကွဲပြားမှုများဖြင့် အသက် 5 နှစ်မှ 12 နှစ်အထိ ကျောင်းသားများအတွက် တီထွင်ထားသည့် Nessy သည် ဒုတိယဘာသာစကားသင်ယူသူများအနေဖြင့် အင်္ဂလိပ်အပါအဝင် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် အစွမ်းထက်သော သင်ကြားရေးကိရိယာတစ်ခုဖြစ်သည်။

အမှီအခိုကင်းသော သင်ယူမှုသင်ခန်းစာ 100 သည် စာဖတ်ခြင်းနှင့် စာလုံးပေါင်းခြင်းအတွက် အလွန်လေးစားစရာကောင်းသော သုတေသနပြုထားသော Orton-Gillingham ချဉ်းကပ်မှုအပေါ် အခြေခံ၍ ပြင်းထန်သော၊ အာရုံခံနိုင်စွမ်းနှင့် ဆက်တိုက်ဆိုသလို သင်ကြားပို့ချသည့်နည်းလမ်းကို အသုံးပြုပါသည်။ သင်ခန်းစာများသည် အသံသတိပေးခြင်း၊ အသံထွက်ခြင်း၊ ရောနှောခြင်း၊ မြင်နိုင်သော စကားလုံးများ၊ ကျွမ်းကျင်စွာ၊ စာလုံးပေါင်း၊ ဝေါဟာရနှင့် နားလည်နိုင်စွမ်းတို့ကို အလေးပေးပါသည်။ ကျွန်းတစ်ခုစီတွင် အခြေခံစာဖတ်ခြင်းနှင့် စာလုံးပေါင်းခြင်းစွမ်းရည်များကို သင်ကြားပေးသည့် ဂိမ်းများဖြင့် အားဖြည့်ထားသော ဗျူဟာဗီဒီယိုများဖြင့် သင်ခန်းစာများစွာပါဝင်ပါသည်။ တခြားသူတွေထက်စာရင် စာလုံးပေါင်းနည်းနည်း ပိုခက်တဲ့ ကလေးတွေကို ပံ့ပိုးပေးဖို့ အဲဒါကို အသုံးပြုပြီး အဲဒါက တကယ်ကို ကွာခြားသွားစေပါတယ်! 

ထိခိုက်မှု

ရလဒ်အနေဖြင့်၊ Westbury Park တွင် စာရေးခြင်းအတွက် ရလဒ်များသည် တသမတ်တည်း မြင့်မားနေသောကြောင့် ကလေးများသည် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်သံစဉ်များကို အသွင်အပြင်၊ ရင့်ကျက်မှုနှင့် တစ်ကိုယ်ရည်တစ်ကိုယ်ရည် မြှင့်တင်မှုဖြင့် ၎င်းတို့၏ ကိုယ်ပိုင်အသံများကို ဖော်ပြခွင့်ပြုထားသည်။

bottom of page