သမိုင်း
"အတိတ်အကြောင်း ပိုသိလေ၊ အနာဂတ်အတွက် ပိုမိုကောင်းမွန်အောင် ပြင်ဆင်ထားလေ" သီအိုဒေါ ရုစဗဲ့
ကျွန်တော်တို့ရဲ့အမြင်
ကျွန်ုပ်တို့၏ မျှော်မှန်းချက်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ သမိုင်းသင်ကြားမှုသည် ကျောင်းသားများအား ဗြိတိန်၏အတိတ်နှင့် ကျယ်ပြန့်သောကမ္ဘာကြီးအကြောင်း ပေါင်းစပ်အသိပညာနှင့် နားလည်မှုရရှိစေရန် ကူညီပေးလိမ့်မည်ဖြစ်သည်။
ရည်ရွယ်ချက်
သမိုင်းဆိုင်ရာ အဖြစ်အပျက်များကို ဗဟုသုတအဖြစ် တည်ဆောက်နေစဉ် ကျောင်းသားများ၏ အတိတ်အကြောင်း သိချင်စိတ်ကို လှုံ့ဆော်ပေးရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ကျွန်ုပ်တို့သည် ကလေးများအား ကောင်းစွာနားလည်နိုင်သောမေးခွန်းများမေးရန်၊ ဝေဖန်ပိုင်းခြားတွေးခေါ်နိုင်စေရန်၊ သက်သေအထောက်အထားများကို ချိန်ဆရန်၊ ငြင်းခုံမှုများကို ခွဲခြမ်းစိပ်ဖြာကာ ရှုထောင့်နှင့် စီရင်ဆုံးဖြတ်နိုင်စေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။
အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း။
ဘလောက်များမှတစ်ဆင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် ခေါင်းစဉ်များနှင့် တစ်နှစ်တာအုပ်စုများတစ်လျှောက် တိုးတက်မှုရရှိစေမည့် အဓိကအသိပညာနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ကြားပေးပါသည်။ ကလေးများသည် အချိန်ကာလများကို အချိန်နှင့်တပြေးညီ သိရှိနားလည်လာကြသည်။
သင်ရိုးညွှန်းတမ်းလင့်ခ်များကို အနုပညာ၊ အင်္ဂလိပ်နှင့် ပြဇာတ်များအတွင်း သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကို ဖြည့်စွက်ရန် ဖန်တီးမှုအခွင့်အလမ်းများဖြင့် ဂရုတစိုက် ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါသည်။
ခေတ်ကာလ၏ အသိပညာကို ပိုမိုမြှုပ်နှံရန် ရိုးရာသင်ကြားမှုနှင့်အတူ လက်တွေ့လုပ်ဆောင်မှုများ။
ပိုမိုကျယ်ပြန့်သောအသိုက်အဝန်းအတွင်း လေ့လာရန်နှင့် စံနမူနာပြုရန် အဓိကသမိုင်းဝင်ပုဂ္ဂိုလ်များအကြောင်း စဉ်းစားသောအခါတွင် ပါဝင်မှုနှင့် တန်းတူညီမျှမှုကို ထည့်သွင်းစဉ်းစားသည်။
ကလေးများ၏ စူးစမ်းလိုစိတ်များနှင့် ထိတွေ့ဆက်ဆံရန် အခွင့်အလမ်းများကို ယူဆောင်ပြီး မည်ကဲ့သို့ ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ သင်ကြားပို့ချမည်ကို အမြဲတမ်း ထည့်သွင်းစဉ်းစားပါသည်။
Westbury Park သည် Rising Stars ၏ သင်ယူမှုအစီအစဉ်ကို လိုက်နာသည်။
သမိုင်းသုံးသပ်ချက်များ
EYFS နှင့်KS1ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
KS2 အောက်ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
အထက်တန်း KS2ခြုံငုံသုံးသပ်ချက်
Describe your image
Describe your image
Describe your image
Describe your image
ထိခိုက်မှု
ကလေးတွေက...
-
ဝေဖန်ပိုင်းခြားတတ်သော တွေးခေါ်ရှင်များ ဖြစ်လာကြသည်။
-
သမိုင်းဖြစ်ရပ်တွေက သူတို့နေထိုင်တဲ့ ကမ္ဘာကြီးကို ဘယ်လိုပုံသွင်းတယ်ဆိုတာ နားလည်ပါ။
-
သူတို့ရဲ့ စူးစမ်းမှုစွမ်းရည်ကို မြှင့်တင်ပါ။
-
ဧည့်သည်များနှင့် ပထမဆုံးလက်တွေ့ အတွေ့အကြုံများကို ထိတွေ့ပါ။
-
ကြိုတင်လေ့လာသင်ယူမှုကို ထိန်းသိမ်းပြီး ချိတ်ဆက်မှုများ ပြုလုပ်ပါ။