top of page

EYFS

"KREATIVA MÄNNISKOR ÄR NYFIKA, FLEXIBELA, IDRAGLIGA OCH OBEROENDE MED EN ENORM  ÄVENTYRSANDA OCH EN KÄRLEK TILL SPELA."-31958619191991919-3175c8d_3195c8d_3195c8d_3195c8d_3195c8d_3195c8d_3195c8d_3195819.HENRI MATISSE

vår vision

Vi tror att varje elev är unik. Vi ser till att alla barn får möjlighet att utvecklas och lära sig i en trygg och uppfostrande miljö där lek och lärande kombineras. Genom praktiska inlärningserfarenheter strävar vi efter att utrusta barn med en kärlek till lärande och en naturlig nyfikenhet. Vi är engagerade i att ge våra elever den bästa möjliga starten på skollivet, lära dem färdigheter som säkerställer deras välbefinnande nu och framgång i framtiden.

KUNSKAPSARrangörer

AVSIKT

Vår läroplan är utformad för att utveckla egenskaperna hos effektivt lärande:

  1. Skapa och tänka kritiskt – eleverna har och utvecklar sina egna idéer, länkar mellan idéer och utvecklar strategier för att göra saker

  2. Aktivt lärande – eleverna fortsätter att försöka om de stöter på svårigheter och njuter av deras prestationer

  3. Leker och utforskar – eleverna undersöker och upplever saker och "gör en chans".

GENOMFÖRANDE

Vår avsikt kommer att implementeras genom:

  • En läroplan som är bred och balanserad och som bygger på alla barns kunskaper, förståelse och färdigheter, från individuella utgångspunkter

  • En Early Years läroplan som använder en kombination av "i stunden" planering, ämnesteman och berikningsmöjligheter

  • Meningsfulla inlärningsupplevelser som utvecklar varje elevs egenskaper hos lärande

  • Högkvalitativa interaktioner med vuxna som visar och påverkar alla elevers framsteg

  • Noggranna bedömningsmöjligheter genom observationer. Dessa används för att informera om nästa steg i lärandet och möta individuella behov.

  • Utveckla en effektiv och engagerande miljö som är inrättad så att eleverna kan komma åt alla områden av lärande både inom och utanför när som helst

  • Möjligheter för heminlärning som gör att barn kan bygga vidare på sina skolupplevelser hemma

  • Dagliga phonics-lektioner med hjälp av programmet Little Wandle Letters and Sounds

PÅVERKAN

  1. Utövare under de första åren kommer att ha expertkunskaper om barns utveckling och förståelse för lek och progression.

  2. Barn kommer att göra goda framsteg från sina olika utgångspunkter

  3. Barn når eller överträffar de tidiga inlärningsmålen i slutet av mottagningen

  4. Klasslärare gör formativa bedömningar som informerar i nuet eller framtida planering och säkerställer att alla elever bygger på sina nuvarande kunskaper och färdigheter i god takt

  5. Barn är redo att gå över från de tidiga årens läroplan till den nationella läroplanen i årskurs 1

  6. Barn visar nyfikenhet, självständighet, motståndskraft och andra egenskaper hos effektivt lärande.

bottom of page