arte e design
"Ogni bambino è un artista." pablo picasso
la nostra visione
L'arte al Westbury Park segue lo schema di apprendimento di Kapow. Attraverso questo, gli alunni imparano una varietà di tecniche e artisti migliorando così i loro risultati artistici. I bambini hanno l'opportunità di sperimentare una varietà di mezzi e sono incoraggiati a diventare artisti a modo loro.
panoramiche
intento
Alla scuola di Westbury Park, ci sforziamo di garantire a tutti i bambini l'opportunità di stimolare la loro creatività e immaginazione.
Crediamo che ai bambini debbano essere fornite lezioni di arte e design di alta qualità che li lascino dotati delle conoscenze e delle capacità per sperimentare, inventare e creare le proprie opere d'arte, artigianato e design.
Il nostro curriculum artistico offre ai bambini l'opportunità di sviluppare le proprie capacità utilizzando una vasta gamma di media e materiali. I bambini imparano e costruiscono sugli elementi formali dell'arte, questi includono: colore, linea, forma, forma, trama, tono e motivo. Hanno anche l'opportunità di sviluppare le loro capacità artistiche nel disegno, nella pittura e nell'artigianato, oltre a osservare da vicino il lavoro di una serie di artisti diversi.
Le competenze che acquisiscono in questa area disciplinare vengono applicate anche ai loro argomenti interdisciplinari, consentendo ai bambini di utilizzare le loro abilità artistiche per riflettere ed esplorare altri argomenti in modo più approfondito.
implementazione
L'arte viene insegnata come materia distinta in ogni gruppo annuale, ma gli insegnanti cercano anche di incorporare l'arte in altre aree disciplinari per migliorare l'apprendimento. L'insegnamento e l'implementazione si basano sul National Curriculum e sono supportati dallo schema Kapow Art and Design, che aiuta gli insegnanti nel processo di pianificazione per garantire un approccio strutturato a questa materia creativa.
Per garantire elevati standard di insegnamento e apprendimento in Arte e Design, implementiamo un programma di studi che è progressivo in tutta la scuola e si basa sulla precedente comprensione dei concetti e delle abilità insegnate dai bambini. Ci concentriamo sulla pratica di queste forme e nei nostri taccuini, prima di lavorare sul nostro lavoro finale. Durante questo processo, i bambini riceveranno un feedback e i passaggi successivi per sviluppare ulteriormente il loro lavoro. Incoraggiamo anche i bambini a essere riflessivi e valutare il loro lavoro così come i loro coetanei, pensando a come possono apportare cambiamenti e miglioramenti.
Le testimonianze del loro lavoro sono raccolte all'interno del taccuino artistico che segue i bambini attraverso la scuola. All'interno di questo libro sono conservate anche fotografie di pezzi più grandi, di gruppo o 3D.
clicca quiper maggiori informazionisu kapow primario
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Impatto
I bambini saranno pensatori creativi e si sentiranno sicuri di lavorare con nuovi materiali e stili artistici. Useranno la conoscenza e la comprensione del creativo,artistico processo ainterpretare cosa hannovedere e può utilizzare una varietà di abilità artistiche 2D e 3D per creare qualcosa di unico e personale per loro. I bambini saranno in grado di parlare di arte usando un linguaggio creativo e tecnico come ombra, forma, motivo e colore e svilupperanno il linguaggio e le abilità mentre lavorano durante la scuola primaria. Una comprensione del processo che artisti famosi hanno attraversato per creare capolavori storici sarà acquisita durante le loro lezioni d'arte, con i bambini che si renderanno conto che l'arte può essere aperta ainterpretazione.