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Storia

"più conosci il passato, meglio sei preparato per il futuro." Theodore Roosevelt

la nostra visione

La nostra visione è che il nostro insegnamento della storia aiuterà gli alunni ad acquisire una conoscenza e una comprensione coerenti del passato della Gran Bretagna e di quello del resto del mondo.

INTENTO

Il nostro obiettivo è quello di ispirare la curiosità degli studenti per il passato mentre costruiamo sulla loro conoscenza degli eventi storici. Miriamo inoltre a consentire ai bambini di porre domande perspicaci, pensare in modo critico, soppesare prove, vagliare argomenti e sviluppare prospettive e giudizi. 

 

Implementazione

Attraverso blocchi, insegniamo le conoscenze e le abilità chiave, garantendo la progressione tra argomenti e gruppi di anni. I bambini acquisiscono una comprensione cronologica dei periodi di tempo.

I collegamenti interdisciplinari sono attentamente considerati con opportunità creative per integrare il curriculum all'interno delle arti, dell'inglese e del teatro.

Le attività pratiche si affiancano all'apprendimento tradizionale per integrare ulteriormente la conoscenza del periodo di tempo.

L'inclusione e l'uguaglianza sono considerate quando si pensa a figure storiche chiave da studiare e modelli di ruolo all'interno della comunità più ampia.

Vengono prese le opportunità di interagire con le curiosità dei bambini e viene sempre presa in considerazione la modalità di insegnamento più approfondita.

Westbury Park segue lo schema di apprendimento degli Astri nascenti.

panoramiche storiche

EYFS eKS1panoramiche

KS2 inferiorepanoramica

KS2 superiorepanoramica

impatto

I bambini saranno...

  • diventare pensatori critici

  • capire come gli eventi storici modellano il mondo in cui vivono

  • sviluppare le proprie capacità di indagine

  • essere esposti a visitatori ed esperienze di prima mano

  • mantenere l'apprendimento precedente e creare collegamenti

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