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EYFS

"PESSOAS CRIATIVAS SÃO CURIOSAS, FLEXÍVEIS, PERSISTENTES E INDEPENDENTES COM UM TREMENDO  ESPÍRITO DE AVENTURA E AMOR DE BRINCAR." HENRI MATISSE

nossa visão

Acreditamos que cada aluno é único. Garantimos que todas as crianças tenham a oportunidade de se desenvolver e aprender em um ambiente seguro e estimulante, onde brincar e aprender são combinados. Por meio de experiências práticas de aprendizado, nos esforçamos para equipar as crianças com o amor pelo aprendizado e uma curiosidade natural. Estamos empenhados em proporcionar aos nossos alunos o melhor começo possível para a sua vida escolar, ensinando-lhes competências que garantam o seu bem-estar agora e sucesso no futuro.

ORGANIZADORES DO CONHECIMENTO

INTENÇÃO

Nosso currículo é projetado para desenvolver as características de aprendizagem eficaz:

  1. Criar e pensar criticamente – os alunos têm e desenvolvem as suas próprias ideias, fazem ligações entre as ideias e desenvolvem estratégias para fazer as coisas

  2. Aprendizagem ativa – os alunos continuam tentando mesmo que encontrem dificuldades e desfrutam de suas conquistas

  3. Brincando e explorando – os alunos investigam e experimentam coisas, e 'têm uma chance'.

IMPLEMENTAÇÃO

Nossa intenção será implementada através de:

  • Um currículo que seja amplo e equilibrado e que se baseie no conhecimento, compreensão e habilidades de todas as crianças, a partir de pontos de partida individuais

  • Um currículo dos primeiros anos que usa uma combinação de planejamento 'no momento', temas temáticos e oportunidades de enriquecimento

  • Experiências de aprendizagem significativas, desenvolvendo as características de aprendizagem de cada aluno

  • Interações de alta qualidade com adultos que demonstram e impactam no progresso de todos os alunos

  • Oportunidades de avaliação cuidadosa por meio de observações. Estes são usados para informar as próximas etapas de aprendizagem e atender às necessidades individuais.

  • Desenvolver um ambiente eficaz e envolvente, configurado para que os alunos possam acessar todas as áreas de aprendizagem, tanto internas quanto externas, a qualquer momento

  • Oportunidades de aprendizado em casa que permitem que as crianças desenvolvam suas experiências escolares em casa

  • Aulas diárias de fonética usando o programa Little Wandle Letters and Sounds

IMPACTO

  1. Os praticantes dos primeiros anos terão conhecimento especializado do desenvolvimento infantil e compreensão do jogo e progressão.

  2. As crianças farão um bom progresso a partir de seus vários pontos de partida

  3. As crianças atingem ou superam os Objetivos de Aprendizagem Inicial no final do Reception

  4. Os professores de classe fazem avaliações formativas que informam no momento ou no planejamento futuro e garantem que todos os alunos desenvolvam seus conhecimentos e habilidades atuais em um bom ritmo

  5. As crianças estão prontas para fazer a transição do currículo dos primeiros anos para o currículo nacional no primeiro ano

  6. As crianças demonstram curiosidade, independência, resiliência e outras características de aprendizagem eficaz.

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