VOZ DO ALUNO
“CONTE-ME E ESQUECEREI, ENSINE-ME E FAREI LEMBRAR, ENVOLVA-ME E APRENDEREI.”BENJAMIN FRANKLIN
Na Westbury Park School, somos inspirados pelas crianças e pelas ideias e objetivos que elas têm para nossa escola, nossa comunidade e o mundo ao nosso redor. A fim de dar às crianças oportunidades significativas de serem responsáveis, respeitosas e se envolverem com a escola e a comunidade em geral, as crianças são incentivadas a assumir papéis que lhes permitam desenvolver habilidades de liderança e comunicação, principalmente quando chegam ao final do Key Stage 2.
Temos um Conselho Escolar, liderado pelo Sr. Bamber e a Sra. Colwill, e um Conselho Ecológico, liderado por nossas líderes em Geografia, Sra. Davies e Srta. Ramsden. As crianças mais velhas no 6º ano também têm a oportunidade de se tornar mentores de pares para as crianças mais novas, capitães de esportes e embaixadores escolares. Clique abaixo para mais informações.
CONSELHO ESCOLAR
Conselho escolar é um grupo de pessoas que discute oportunidades para a escola e nossa comunidade. Duas crianças do 3º ao 6º ano se encontram com o diretor, Sr. Bamber, e a Sra. Colwill para falar sobre as sugestões que as crianças fizeram e como podemos melhorar nossa escola. Os conselheiros escolares estão aqui para ajudar todos e qualquer um que precise deles.
O Sr. Bamber explicou o que esperamos alcançar por meio do conselho escolar:
Nosso Conselho Escolar visa garantir que nossas crianças tenham:
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Um ambiente de aprendizagem seguro, feliz e justo
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Um fórum para expressar suas preocupações e agir sobre elas
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Uma oportunidade estruturada para aprender habilidades de resolução de problemas
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Uma oportunidade de ter um papel ativo na organização da escola
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Uma oportunidade de vivenciar um processo democráticos
Nosso Conselho Escolar deve encorajar as crianças a desenvolver:
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Um senso de propriedade sobre a política e a prática
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Um consenso sobre questões escolares, como comportamento
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Uma responsabilidade para com a comunidade escolar e o ambiente
Nosso Conselho Escolar deve dar às crianças a experiência de:
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Planejamento, organização e acompanhamento de pequenos projetos
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Habilidades de falar e ouvir
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Habilidades de debate
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Habilidades de mediação e negociação
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Orçamento básico e gerenciamento de dinheiro
Nosso Conselho Escolar visa preparar nossos alunos para a cidadania, ensinando-os sobre papéis, direitos e responsabilidades dentro do sistema escolar.
O conselho escolar é votado pelos membros de sua classe. Concorremos à eleição e explicamos para nossas turmas o que nos torna ideais para o cargo. Usamos um sistema democrático de votação para garantir que seja justo e que a pessoa seja votada com base em seu discurso e no que achamos que ela pode trazer para a função. As eleições são realizadas todos os anos.
Há uma exibição no corredor de todos os conselheiros escolares para que todos saibam quem são. Somos fáceis de identificar porque todos usamos crachás verdes, então se alguma criança tiver um problema, ela pode facilmente nos notar e nos fazer uma pergunta se precisar.
No momento, estamos nos concentrando em arrecadar dinheiro para boas causas. Fizemos vendas de bolos para arrecadar dinheiro e para equipamentos médicos organizamos um 'Santa Dash' que arrecadou dinheiro para um desfibrilador cardíaco. Também temos procurado sugestões para a escola, uma vez por semana eles recebem ideias da caixa de sugestões; eles incluem ideias de clube, perguntas e melhorias. Também pedimos a todas as crianças no Key Stage 2 que preenchessem uma 'Pesquisa de Bem-Estar'; isso nos ajudou a reunir suas opiniões e nos ajudar a saber no que trabalhar.
Após a Reunião do Conselho Escolar, os Membros do Conselho Escolar falam com a classe para informá-los sobre o que está acontecendo e sobre os problemas que estão sendo discutidos e o que está acontecendo a seguir. Isso incentivará mais crianças contribuir para futuras reuniões, compartilhar preocupações e deixar os membros saberem o que pode ser feito para melhorar a escola. A escola registrará as Conquistas do Conselho Escolar no boletim escolar, conforme apropriado.
O QUE É O CONSELHO ESCOLAR?
QUEM É O CONSELHO ESCOLAR?
COMO AS OUTRAS CRIANÇAS SABEM SOBRE NÓS?
NO QUE ESTAMOS FOCANDO NO MOMENTO?
DANDO FEEDBACK AOS ALUNOS
ECO CONSELHO
O QUE É ECO CONSELHO?
Na Westbury Park School, nos preocupamos profundamente com as questões ambientais e temos um forte desejo de proteger nosso planeta. O Eco Council analisa o que podemos fazer como comunidade escolar para fazer uma diferença real em grandes problemas globais, como mudança climática, perda de biodiversidade e poluição plástica.
Os membros do Eco Council discutem e se envolvem com esses tópicos desafiadores, a fim de capacitar todos os alunos e funcionários de nossa escola a promover mudanças positivas para proteger o meio ambiente.
QUEM SÃO O CONSELHO ECO?
O Eco Council é liderado pela Sra. Davies e pela Srta. Ramsden. Cada turma do 1º ao 6º ano tem um representante do Eco Council. Esses membros são votados todos os anos. Os alunos com interesse em fazer parte do Conselho Eco elaboram um cartaz com os seus ideais e valores e são votados pelos seus pares por esses méritos.
COMO AS OUTRAS CRIANÇAS SABEM SOBRE NÓS?
Temos um painel de notícias no corredor onde afixamos nosso Compromisso Ecológico. Também publicamos as atas de todas as reuniões. Há também uma exibição maior para aumentar a conscientização sobre o espírito ecológico e a mensagem de nossa escola e compartilhá-la com todos.
As atualizações do Eco Council também podem ser encontradas no boletim semanal e nas assembléias.
Cada membro do Eco Council usa um distintivo de escudo verde para identificá-los na escola e eles sempre ficam felizes em falar sobre seu trabalho.
NO QUE ESTAMOS FOCANDO NO MOMENTO?
O nosso objetivo é alcançar o prémio Eco Schools Green Flag até ao final do ano letivo. Realizamos uma pesquisa em toda a escola para identificar nossas três áreas-alvo de melhoria para ganhar este prêmio. Este ano, o Eco Council votou para focar em:
- Conservação Marinha
- Uso de energia
- Lixo e Resíduos.
Essas metas e nossas ações para cumpri-las formam nosso Compromisso Ecológico.
ESCOLA DE EMBAIXADORES
QUAL É O PAPEL DE UM EMBAIXADOR DE ESCOLA?
Estamos aqui para celebrar a incrível Westbury Park School. Ajudamos a conduzir futuros pais em nossa escola e mostramos a eles como ela é maravilhosa. Acreditamos firmemente que Westbury Park é o lugar mais especial para se estar e essa é a mensagem que tentamos passar aos adultos que visitam nossa escola.
QUEM SÃO OS EMBAIXADORES DA ESCOLA?
Somos crianças do 6º ano confiantes, felizes e entusiasmadas. Fomos treinados pela Sra. Clark para mostrar aos adultos a nossa escola e também estamos à disposição para ajudar com quaisquer outras responsabilidades, bem como apoiar nossos colegas. Geralmente, trabalhamos em duplas para que haja dois de nós compartilhando nossas diferentes experiências de aprendizado, viagens, esportes e enriquecimento ao longo de nosso tempo em Westbury Park.
PARES MENTORES
QUAL É O PAPEL DE UM PEER MENTOR?
O papel de um Peer Mentor é ajudar as crianças na hora do almoço; estamos lá para crianças que precisam de apoio com seus jogos, estão sozinhas ou chateadas ou apenas que gostariam de brincar com crianças mais velhas. Trabalhamos em ambos os playgrounds e podemos iniciar novos jogos, participar ou liderar o jogo ou sentar e conversar enquanto ajudamos a resolver problemas. Estamos aqui para todos!
Os mentores de pares são modelos para as crianças mais novas e levamos isso muito a sério. Nós modelamos comportamentos positivos e somos inclusivos para todas as crianças. Somos gentis e sorridentes e gostamos de estar com crianças de todas as turmas.
QUEM SÃO OS PARES MENTORES?
Somos crianças no 6º ano que foram treinadas pela Sra. Colwill e pela Sra. Jackson. Aprendemos jogos e pensamos em maneiras de ajudar as crianças a se divertirem. Nós nos inscrevemos para o cargo e o levamos muito a sério, pois sabemos o quanto os momentos de diversão são importantes para todos.
COMO AS OUTRAS CRIANÇAS SABEM SOBRE NÓS?
Há um quadro no corredor com nossas fotos para que todos saibam quem somos. Quando estamos no parquinho, usamos um colete laranja brilhante para sermos facilmente identificados. Além disso, fomos apresentados na assembléia pela Sra. Clark e visitamos as aulas para explicar o que fazemos e quem somos. Temos locais especiais em cada playground onde as crianças podem ir se não nos encontrarem e nós as encontraremos!
LÍDERES ESPORTIVOS
QUAL É O PAPEL DE UM LÍDER ESPORTIVO?
Os líderes esportivos são embaixadores do esporte em nossa escola. Ajudamos nos dias de esportes, organizamos aulas de educação física, apoiamos jogos na hora do almoço, por exemplo, futebol nas redes e conduzimos aquecimentos em nossas próprias aulas de educação física. Também podemos ajudar nas principais competições de casas para grupos de outros anos. Também temos reuniões uma vez por semestre para que possamos discutir as competições de educação física e pensar sobre os exercícios que podemos fazer. Também consideramos como podemos melhorar o esporte em Westbury Park como um time. Também somos muito ativos em competições esportivas para nossa faixa etária.
PARES MENTORES
QUAL É O PAPEL DE UM PEER MENTOR?
O papel de um Peer Mentor é ajudar as crianças na hora do almoço; estamos lá para crianças que precisam de apoio com seus jogos, estão sozinhas ou chateadas ou apenas que gostariam de brincar com crianças mais velhas. Trabalhamos em ambos os playgrounds e podemos iniciar novos jogos, participar ou liderar o jogo ou sentar e conversar enquanto ajudamos a resolver problemas. Estamos aqui para todos!
Os mentores de pares são modelos para as crianças mais novas e levamos isso muito a sério. Nós modelamos comportamentos positivos e somos inclusivos para todas as crianças. Somos gentis e sorridentes e gostamos de estar com crianças de todas as turmas.
QUEM SÃO OS PARES MENTORES?
Somos crianças no 6º ano que foram treinadas pela Sra. Colwill e pela Sra. Jackson. Aprendemos jogos e pensamos em maneiras de ajudar as crianças a se divertirem. Nós nos inscrevemos para o cargo e o levamos muito a sério, pois sabemos o quanto os momentos de diversão são importantes para todos.
COMO AS OUTRAS CRIANÇAS SABEM SOBRE NÓS?
Há um quadro no corredor com nossas fotos para que todos saibam quem somos. Quando estamos no parquinho, usamos um colete laranja brilhante para sermos facilmente identificados. Além disso, fomos apresentados na assembléia pela Sra. Clark e visitamos as aulas para explicar o que fazemos e quem somos. Temos locais especiais em cada playground onde as crianças podem ir se não nos encontrarem e nós as encontraremos!