Através do usode pequenas etapas dentro do esquema de aprendizado da White Rose, as crianças são apoiadas e desafiadas a se tornarem matemáticas confiantes. Habilidade mista, o ensino de toda a turma em toda a escola permite que todas as crianças acessem o currículo sem que um 'teto' seja colocado sobre elas. Intervenções parafundamental skills são implementados para crianças que precisam de suporte mais personalizado para acessar seu aprendizado de matemática; no entanto, estes sãoprojetado para ser curto e eficaz, permitindo que as crianças se sintam seguras ao trabalhar com seus colegas. O uso da White Rose em toda a escola permite que o conhecimento e as habilidades sejam desenvolvidos enquantoanterior year aprendizagem em grupos pode ser revisitada quando necessário. Os métodos - tanto mentais quanto escritos - são cuidadosamente construídos à medida que as crianças avançam na escola. Ao longo do ano, conceitos-chave são revisitados para garantir a compreensão total e atividades práticas e práticas são usadas para incorporar o aprendizado. White Rose encoraja as crianças a passar de recursos concretos, por exemplo, contas, contagem de blocos numicon, para desenhos pictóricos e imagens e, finalmente, para números abstratoscálculos erepresentações.