Personal Development
Nossa visão
CONTEXTO ESCOLAR
Somos uma escola multicultural; aproximadamente 34% dos alunos são britânicos não brancos. Nossa escola tem 14 dos 17 grupos étnicos possíveis, 11,5% das crianças têm o inglês como idioma adicional com 18 idiomas diferentes falados. A população escolar representa muitas religiões diferentes.
Reconhecemos que a escola tem um papel importante a desempenhar na resposta ao impacto da pandemia no bem-estar social e emocional das crianças. Nosso objetivo é fornecer um ambiente estimulante com foco nítido no cuidado pastoral e atividades enriquecedoras, em vez de apenas no desempenho acadêmico.
CONTEXTO ESCOLAR
Somos uma escola multicultural; aproximadamente 34% dos alunos são britânicos não brancos. Nossa escola tem 14 dos 17 grupos étnicos possíveis, 11,5% das crianças têm o inglês como idioma adicional com 18 idiomas diferentes falados. A população escolar representa muitas religiões diferentes.
Reconhecemos que a escola tem um papel importante a desempenhar na resposta ao impacto da pandemia no bem-estar social e emocional das crianças. Nosso objetivo é fornecer um ambiente estimulante com foco nítido no cuidado pastoral e atividades enriquecedoras, em vez de apenas no desempenho acadêmico.
Somos uma escola multicultural; aproximadamente 34% dos alunos são britânicos não brancos. Nossa escola tem 14 dos 17 grupos étnicos possíveis, 11,5% das crianças têm o inglês como idioma adicional com 18 idiomas diferentes falados. A população escolar representa muitas religiões diferentes.
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WHAT DO THE CHILDREN SAY
Promote community cohesion to make every child feel part of our Westbury Park family; we want them to accept and celebrate difference to prepare them for life in modern Britain
