VOCE DE ELEV
„Spune-mi și uit, învață-mă și pot să-mi amintesc, implică-mă și învăț.”BENJAMIN FRANKLIN
La Westbury Park School, suntem inspirați de copii și de ideile și obiectivele pe care le au pentru școala noastră, comunitatea noastră și lumea din jurul nostru. Pentru a le oferi copiilor oportunități semnificative de a fi responsabili, respectuoși și de a se implica cu școala și cu comunitatea mai largă, copiii sunt încurajați să asume roluri care le permit să dezvolte abilități de conducere și comunicare, în special pe măsură ce ajung la sfârșitul Etapei Cheie 2.
Avem un Consiliu școlar, condus de domnul Bamber și doamna Colwill și un Consiliu Eco, condus de liderii noștri de Geografie, doamna Davies și domnișoara Ramsden. Copiilor mai mari din anul 6 li se oferă, de asemenea, oportunitatea de a deveni mentori de la egal la egal pentru copiii mai mici, căpitani sportivi și ambasadori școlari. Faceți clic mai jos pentru mai multe informații.
CONSILIUL SCOLAR
Consiliul școlar este un grup de oameni care discută oportunități pentru școală și comunitatea noastră. Doi copii de la Anul 3 la Anul 6 se întâlnesc cu directorul, domnul Bamber, și doamna Colwill, pentru a discuta despre sugestiile făcute de copii și despre cum ne putem îmbunătăți școala. Consilierii școlari sunt aici pentru a ajuta pe toți și pe oricine are nevoie de ei.
Dl Bamber a explicat ceea ce sperăm să realizăm prin intermediul consiliului școlar:
Consiliul nostru școlar își propune să asigure copiilor noștri:
-
Un mediu de învățare sigur, fericit și corect
-
Un forum pentru a-și exprima preocupările și a acționa după ele
-
O oportunitate structurată de a învăța abilități de rezolvare a problemelor
-
O oportunitate de a lua un rol activ în organizarea școlii
-
O oportunitate de a experimenta un proces democratics
Consiliul nostru școlar ar trebui să încurajeze copiii să dezvolte:
-
Un sentiment de proprietate asupra politicii și practicii
-
Un consens asupra problemelor școlare, cum ar fi comportamentul
-
O responsabilitate față de comunitatea școlară și de mediu
Consiliul nostru școlar ar trebui să ofere copiilor experiența de:
-
Planificarea, organizarea si monitorizarea proiectelor mici
-
Abilități de vorbire și ascultare
-
Abilități de dezbatere
-
Abilitati de mediere si negociere
-
Bugetul de bază și gestionarea banilor
Consiliul nostru școlar își propune să pregătească elevii noștri pentru cetățenie, învățându-i despre rolurile, drepturile și responsabilitățile în cadrul sistemului școlar.
Consiliul școlar este votat de membrii clasei lor. Candidam la alegeri și explicăm claselor noastre ce ne face ideali pentru această funcție. Folosim un sistem democratic de vot pentru a ne asigura că este corect și că persoana este votată pe baza discursului său și a ceea ce credem că poate aduce în acest rol. Alegerile au loc în fiecare an.
Există un afișaj pe coridorul tuturor consilierilor școlii, astfel încât toată lumea să știe cine sunt. Suntem ușor de identificat pentru că purtăm cu toții insigne verzi, așa că dacă orice copil are o problemă ne poate observa cu ușurință și ne poate pune o întrebare dacă este nevoie.
În acest moment, ne concentrăm pe strângerea de bani pentru cauze bune. Am făcut vânzări de produse de prăjitură pentru a strânge bani și pentru echipamente medicale am organizat un „Santa Dash” care a strâns bani pentru un defibrilator cardiac. De asemenea, ne-am uitat la sugestii pentru școală, o dată pe săptămână ei preiau idei din caseta de sugestii; acestea includ idei de club, întrebări și îmbunătățiri. De asemenea, le-am cerut tuturor copiilor din Etapa Cheie 2 să completeze un „Sondaj de bunăstare”; acest lucru ne-a ajutat să le adunăm opiniile și ne-a ajutat să știm la ce să lucrăm.
În urma ședinței Consiliului școlar, membrii consiliului școlar vorbesc cu clasa lor pentru a le informa despre ce se întâmplă și spun clasei despre problemele discutate și ce se întâmplă în continuare. Acest lucru va încuraja mai mulți copii pentru a contribui la întâlniri ulterioare, a împărtăși îngrijorările și a informa membrii despre lucrurile care ar putea fi făcute pentru a îmbunătăți școala.
CE ESTE CONSILIUL SCOLAR?
CINE SUNT CONSILIUL SCOLAR?
DE CUM STIU ALTI COPII DESPRE NOI?
PE CE NE CONCENTREM MOMENTUL?
OFERITĂ DE FEEDBACK ELEVILOR
CONSILIUL ECO
CE ESTE CONSILIUL ECO?
La Westbury Park School, ne pasă profund de problemele de mediu și avem o dorință puternică de a ne proteja planeta. Consiliul Eco se uită la ceea ce putem face ca comunitate școlară pentru a face o diferență reală în problemele globale mari, cum ar fi schimbările climatice, pierderea biodiversității și poluarea cu plastic.
Membrii Consiliului Eco discută și se angajează cu aceste subiecte provocatoare pentru a împuternici toți elevii și personalul din școala noastră să aducă schimbări pozitive pentru a proteja mediul.
CINE SUNT CONSILIUL ECO?
Consiliul Eco este condus de doamna Davies și domnișoara Ramsden. Fiecare clasă de la Anul 1 la Anul 6 are câte un reprezentant al Consiliului Eco. Acești membri sunt votați în fiecare an. Elevii interesați de a face parte din Consiliul Eco pregătesc un poster cu idealurile și valorile lor și sunt votați de colegii lor cu privire la aceste merite.
DE CUM STIU ALTI COPII DESPRE NOI?
Avem un afișaj de știri pe coridor unde ne-am postat Eco Prodge. De asemenea, postăm procesele verbale de la fiecare întâlnire. Există, de asemenea, un afișaj mai mare pentru a crește gradul de conștientizare pentru etosul și mesajul ecologic al școlii noastre și pentru a le împărtăși tuturor.
Actualizări de la Consiliul Eco pot fi găsite și în buletinul informativ săptămânal și în adunări.
Fiecare membru al Consiliului Eco poartă un scut verde pentru a-i identifica în jurul școlii și sunt întotdeauna bucuroși să vorbească despre munca lor.
PE CE NE CONCENTREM MOMENTUL?
Scopul nostru este să obținem premiul Eco Schools Green Flag până la sfârșitul anului școlar. Am efectuat un sondaj în întreaga școală pentru a identifica cele trei domenii țintă de îmbunătățire pentru a obține acest premiu. În acest an, Consiliul Eco a votat să se concentreze pe:
- Conservarea marinei
- Utilizarea energiei
- gunoi și deșeuri.
Aceste obiective și acțiunile noastre pentru îndeplinirea lor formează angajamentul nostru Eco.
AMBASADORI SCOLARI
CARE ESTE ROLUL UNUI AMBASADOR SCOLAR?
Suntem aici pentru a sărbători uimitoarea școală Westbury Park. Ajutăm potențialii părinți în școala noastră și le arătăm cât de minunat este. Credem cu tărie că Westbury Park este cel mai special loc de a fi și acesta este mesajul pe care încercăm să-l transmitem adulților care vin să ne viziteze școala.
CINE SUNT AMBASADORII SCOALA?
Suntem copii în anul 6 care sunt încrezători, fericiți și entuziaști. Am fost instruiți de doamna Clark pentru a le arăta adulților în jurul școlii noastre și suntem, de asemenea, la îndemână pentru a ajuta cu orice alte responsabilități, precum și pentru a sprijini colegii noștri. În general, lucrăm în perechi, astfel încât suntem doi dintre noi care împărtășesc diferitele noastre experiențe de învățare, excursii, sport și îmbogățire de-a lungul timpului petrecut la Westbury Park.
MENTORI PEER
CARE ESTE ROLUL UNUI MENTOR PEER?
Rolul unui Peer Mentor este de a ajuta copiii la ora prânzului; suntem acolo pentru copiii care au nevoie de sprijin în jocurile lor, sunt singuri sau supărați sau doar care ar dori să se joace cu copiii mai mari. Lucrăm în ambele locuri de joacă și putem începe jocuri noi, putem participa sau conduce jocul sau stăm și discutăm în timp ce ajutăm la rezolvarea problemelor. Suntem aici pentru toată lumea!
Mentorii de la egal la egal sunt modele pentru copiii mai mici și luăm asta foarte în serios. Modelăm comportamente pozitive și suntem incluzivi pentru toți copiii. Suntem amabili și zâmbitori și ne face plăcere să fim alături de copii din toate grupurile anului.
CINE SUNT MENTORII PEER?
Suntem copii din anul 6 care au fost instruiți de doamna Colwill și doamna Jackson. Am fost învățați cu jocuri și ne-am gândit la modalități de a ajuta copiii să aibă momente fericite de joacă. Am aplicat pentru rol și îl luăm foarte în serios, deoarece știm cât de importante sunt orele de joacă pentru toată lumea.
DE CUM STIU ALTI COPII DESPRE NOI?
Pe coridor este o tablă cu fotografiile noastre, astfel încât toată lumea să știe cine suntem. Când suntem în locul de joacă, purtăm o vestă portocalie strălucitoare, astfel încât să fim ușor de observat. De asemenea, am fost prezentați în adunare de doamna Clark și am vizitat clasele pentru a explica ce facem și cine suntem. Avem locuri speciale în fiecare loc de joacă unde copiii pot merge dacă nu ne găsesc și îi vom găsi!
CONDUCĂTORI SPORTIVI
CARE ESTE ROLUL UNUI LIDER SPORTIV?
Liderii sportivi sunt ambasadori ai sportului în școala noastră. Ajutăm cu zilele sportive, organizăm lecții de educație fizică, susținem jocurile la ora prânzului, de exemplu fotbal în plase și conducem încălziri în propriile noastre lecții de educație fizică. De asemenea, s-ar putea să ajutăm la competiții de conducere și pentru alte grupuri de an. Avem și întâlniri o dată pe trimestru, pentru a putea discuta despre concursurile de educație fizică și să ne gândim la ce exerciții putem face. De asemenea, luăm în considerare modul în care putem îmbunătăți sportul la Westbury Park ca echipă. De asemenea, suntem foarte activi în competiții sportive pentru propria noastră categorie de vârstă.
MENTORI PEER
CARE ESTE ROLUL UNUI MENTOR PEER?
Rolul unui Peer Mentor este de a ajuta copiii la ora prânzului; suntem acolo pentru copiii care au nevoie de sprijin în jocurile lor, sunt singuri sau supărați sau doar care ar dori să se joace cu copiii mai mari. Lucrăm în ambele locuri de joacă și putem începe jocuri noi, putem participa sau conduce jocul sau stăm și discutăm în timp ce ajutăm la rezolvarea problemelor. Suntem aici pentru toată lumea!
Mentorii de la egal la egal sunt modele pentru copiii mai mici și luăm asta foarte în serios. Modelăm comportamente pozitive și suntem incluzivi pentru toți copiii. Suntem amabili și zâmbitori și ne face plăcere să fim alături de copii din toate grupurile anului.
CINE SUNT MENTORII PEER?
Suntem copii din anul 6 care au fost instruiți de doamna Colwill și doamna Jackson. Am fost învățați cu jocuri și ne-am gândit la modalități de a ajuta copiii să aibă momente fericite de joacă. Am aplicat pentru rol și îl luăm foarte în serios, deoarece știm cât de importante sunt orele de joacă pentru toată lumea.
DE CUM STIU ALTI COPII DESPRE NOI?
Pe coridor este o tablă cu fotografiile noastre, astfel încât toată lumea să știe cine suntem. Când suntem în locul de joacă, purtăm o vestă portocalie strălucitoare, astfel încât să fim ușor de observat. De asemenea, am fost prezentați în adunare de doamna Clark și am vizitat clasele pentru a explica ce facem și cine suntem. Avem locuri speciale în fiecare loc de joacă unde copiii pot merge dacă nu ne găsesc și îi vom găsi!