Personal Development
Nuestra visión
CONTEXTO ESCOLAR
Somos una escuela multicultural; aproximadamente el 34% de los alumnos son británicos no blancos. Nuestra escuela tiene 14 de los 17 grupos étnicos posibles, el 11,5% de los niños tienen inglés como idioma adicional y se hablan 18 idiomas diferentes. La población escolar representa muchas religiones diferentes.
Reconocemos que la escuela tiene un papel importante que desempeñar para responder al impacto de la pandemia en el bienestar social y emocional de los niños. Nuestro objetivo es proporcionar un entorno enriquecedor con un fuerte enfoque en el cuidado pastoral y actividades enriquecedoras en lugar de únicamente en el rendimiento académico.
CONTEXTO ESCOLAR
Somos una escuela multicultural; aproximadamente el 34% de los alumnos son británicos no blancos. Nuestra escuela tiene 14 de los 17 grupos étnicos posibles, el 11,5% de los niños tienen inglés como idioma adicional y se hablan 18 idiomas diferentes. La población escolar representa muchas religiones diferentes.
Reconocemos que la escuela tiene un papel importante que desempeñar para responder al impacto de la pandemia en el bienestar social y emocional de los niños. Nuestro objetivo es proporcionar un entorno enriquecedor con un fuerte enfoque en el cuidado pastoral y actividades enriquecedoras en lugar de únicamente en el rendimiento académico.
Somos una escuela multicultural; aproximadamente el 34% de los alumnos son británicos no blancos. Nuestra escuela tiene 14 de los 17 grupos étnicos posibles, el 11,5% de los niños tienen inglés como idioma adicional y se hablan 18 idiomas diferentes. La población escolar representa muchas religiones diferentes.
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WHAT DO THE CHILDREN SAY
Promote community cohesion to make every child feel part of our Westbury Park family; we want them to accept and celebrate difference to prepare them for life in modern Britain
