BAHASA INGGRIS
MEMBACA
"ADA LEBIH BANYAK HARTA DALAM BUKU DARI PADA SEMUA JAMUR PARA BAJAK LAUT DI PULAU TREASURE."WALT DISNEY
VISI KAMI
Membaca adalah kunci untuk membuka pembelajaran dan, di Westbury Park, kami mendorong anak-anak untuk terlibat dalam buku, mendongeng, dan pertunjukan serta menumbuhkan kecintaan membaca yang tumbuh saat anak-anak melewati sekolah. Membaca untuk kesenangan adalah bagian yang sangat besar dari sekolah kami dan, ketika anak-anak menemukan penulis favorit atau cerita berharga itu, itu memungkinkan mereka untuk terhubung dengan penceritaan dengan cara yang pribadi dan luar biasa. Kami berusaha mendorong anak-anak untuk menemukan hasrat membaca yang melampaui empat dinding kelas.
VISI KAMI
NO OUTSIDERS
We are a No Outsiders school. We immerse children in some incredible texts through our use of No Outsiders within class and key stage assemblies. Children are encouraged to discuss the issues that arise within the stories and work together to respond to the text through discussion, role play and sharing the texts as a group. Click here for more information.
.jpg)
DOKUMEN KEMAJUAN
Membaca dan Tidak Ada Orang Luar
Seperti apa Reading di setiap kelompok tahun? Piramida Perkembangan
WRITING LESSONS
Engaging literature forms the foundation of all our writing lessons from Reception to Year 6: whether it is the beautiful story of Star in a Jar or the darkly brilliant fairy tale of Hansel & Gretel, children are immersed into texts before being introduced to new genres and pieces of writing. We follow the structure: Immerse, Analyse, Plan, Write giving children the opportunity to really enjoy and appreciate the book before having the chance to write and express their ideas.
.jpg)
CLASS BOOKS
Every class has a class book that is read to them by their teacher purely for enjoyment. You can spot what each class is reading right now by looking at their classroom door!These books are chosen by the class teacher, sometimes in conjunction with the children and sometimes using inspiration from lessons in the curriculum. Children are encouraged to listen, enjoy and truly get lost in the world of the story.
IKHTISAR
We have created hand outs to support parents when you are reading together with your child. These give you prompts to aid with comprehension. We want you to enjoy the time you spend reading together so please do focus on reading for pleasure- these are just aid memoires!
READING LESSONS
We teach the skills for comprehension (VIPERS) through the use of high quality texts. We draw on exciting stories, thoughtful poems and interesting non fiction extracts and base our comprehension lessons on these. Each lesson follows are clear structure: Read, Model, Practice, Apply giving children opportunities to engage in new texts and learn from the adults modelling how to interpret questions. Partner and class discussion play a vital role in these lessons. Every class then has a copy of the full text used to add to their class library for independent enjoyment.
.jpg)
DAFTAR BACAAN
Saran-saran berikut sama sekali tidak lengkap dan memang nyaris tidak menyentuh permukaan kekayaan literatur bagus yang tersedia di pasar. Kami berharap, bagaimanapun, mereka dapat menjadi panduan yang berguna saat memutuskan membeli buku atau saat Anda mengunjungi perpustakaan bersama anak Anda.
Daftar bacaan disusun berdasarkan kelompok tahun dan diikuti oleh buku-buku rekomendasi yang dipilih oleh situs web Love4Reading; ini sama sekali tidak menentukan karena, tentu saja, tidak semua anak akan membaca sesuai dengan usia kronologis mereka. Daftar bacaan untuk Kelas 4-6 berisi beberapa judul lama dan mungkin kurang familiar. Mereka, bagaimanapun, dari penulis dengan rekam jejak yang terbukti dalam menulis literatur berkualitas tinggi dan kami berharap Anda dapat menemukan permata di antara mereka yang menjadi favorit kuat anak Anda.
http://www.lovereading4schools.co.uk/adalah situs web yang berguna untuk mengakses saran bagi pembaca yang enggan dan buku ramah disleksia.
Daftar bacaan yang disarankan berdasarkan usia
Daftar bacaan yang disarankan berdasarkan usia - buku ramah disleksia