suunnitteluteknologia
"MAAILMAN SUURIN KEKSINTÖ ON LAPSEN MIELI."THOMAS EDDISON
NÄKEMYKSEMME
Toivomme Westbury Parkissa sytyttävän kipinän jokaiseen lapseen suunnittelun ja teknologian avulla. Olipa kyseessä ruoanlaittokokemus, mekaniikka ja robotiikka, tekstiili tai puutyö, uskomme, että jokaisella lapsella tulee olla mahdollisuus tutkia, luoda ja keksiä, samalla kun hän oppii uusia taitoja ja saa kannustaa ajattelemaan laatikon ulkopuolella!
TAHALLISUUS
Pyrimme rohkaisemaan luovuutta, innovaatioita ja haasteita DT-opetussuunnitelmamme avulla. Lapsilla on mahdollisuuksia suunnitella, luoda ja arvioida ideoitaan ja pohtia, miten heidän luomuksensa voi vaikuttaa ympäröivään maailmaan.
TOTEUTUS
DT on jaettu lohkoihin Westbury Parkissa, ja joka vuosi ryhmä viettää kolme kuudesta termistä käsittelemään aihetta. Koska Design & Technology ja Art & Design toimivat käsi kädessä, Kapow-järjestelmää käytetään molemmissa, mikä varmistaa opetussuunnitelman kattavuuden ja taitojen kehittymisen koko koulussa.
Lapset tarkastelevat aiempaa oppimaansa ja kokeilevat uusia taitoja oppitunneilla, samalla kun he harkitsevat luomistarkoituksensa ja kuinka tavata esitteet tehokkaimmin.
Kaikkialla koulussa lapset osallistuvat DT-prosessin kaikkiin vaiheisiin: tutkimukseen, suunnitteluun, käytännössä luomiseen ja arviointiin.
YLEISKATSAUKSET
EYFS & KS1YLEISKATSAUS
KS2YLEISKATSAUS
.png)
VAIKUTUS
Lapset ovat valmiita riskinottoon ja ymmärtävät, että milloin jotain menee pieleen prosessissa, mikä on tervetullutta ja siitä on otettava opiksi. D&T:n kautta lapset voivat luoda yhteyksiä keskenäänoppimista, esimerkiksi arvostamalla ja ymmärtämällä, mitenmatemaattinen laskelmat voidaan käyttää tässä aiheessa.