EYFS
"CREATIEVE MENSEN ZIJN NIEUWSGIERIG, FLEXIBEL, VOLHARDEND EN ONAFHANKELIJK MET EEN GEWELDIGE GEEST VAN AVONTUUR EN EEN LIEFDE VOOR SPELEN." HENRI MATISSE
onze visie
Wij geloven dat elke leerling uniek is. We zorgen ervoor dat alle kinderen de kans krijgen om zich te ontwikkelen en te leren in een veilige en verzorgende omgeving waar spelen en leren worden gecombineerd. Door praktische leerervaringen streven we ernaar kinderen uit te rusten met een liefde voor leren en een natuurlijke nieuwsgierigheid. We zetten ons in om onze leerlingen de best mogelijke start van hun schoolleven te geven en hen vaardigheden bij te brengen die hun welzijn nu en succes in de toekomst garanderen.
KENNIS ORGANISATOREN
INTENTIE
Ons curriculum is ontworpen om de kenmerken van effectief leren te ontwikkelen:
-
Creëren en kritisch denken – leerlingen hebben en ontwikkelen hun eigen ideeën, leggen verbanden tussen ideeën en ontwikkelen strategieën om dingen te doen
-
Actief leren – leerlingen blijven proberen als ze moeilijkheden tegenkomen en genieten van hun prestaties
-
Spelen en ontdekken – leerlingen onderzoeken en ervaren dingen, en 'proberen'.
IMPLEMENTATIE
Onze intentie zal worden geïmplementeerd door:
-
Een curriculum dat breed en evenwichtig is en dat voortbouwt op de kennis, het inzicht en de vaardigheden van alle kinderen, vanuit individuele uitgangspunten
-
Een curriculum voor de vroege jaren dat gebruikmaakt van een combinatie van 'in het moment'-planning, thema's en verrijkingsmogelijkheden
-
Zinvolle leerervaringen, waarbij de leerkenmerken van elke leerling worden ontwikkeld
-
Hoogwaardige interacties met volwassenen die de voortgang van alle leerlingen demonstreren en beïnvloeden
-
Zorgvuldige beoordelingsmogelijkheden door observaties. Deze worden gebruikt om de volgende leerstappen te informeren en om aan individuele behoeften te voldoen.
-
Een effectieve en boeiende omgeving ontwikkelen die zo is opgezet dat leerlingen op elk moment toegang hebben tot alle leergebieden, zowel binnen als buiten
-
Mogelijkheden voor thuisonderwijs waarmee kinderen thuis kunnen voortbouwen op hun schoolervaringen
-
Dagelijkse klanklessen met behulp van het Little Wandle Letters and Sounds-programma
INVLOED
-
Beoefenaars van vroege jaren hebben deskundige kennis van de ontwikkeling van kinderen en begrip van spel en voortgang.
-
Kinderen zullen goede vorderingen maken vanuit hun gevarieerde uitgangspunten
-
Kinderen bereiken of overtreffen de vroege leerdoelen aan het einde van de opvang
-
Klasleraren maken formatieve beoordelingen die informatie geven over het moment of de toekomstige planning en ervoor zorgen dat alle leerlingen in een goed tempo voortbouwen op hun huidige kennis en vaardigheden
-
Kinderen zijn klaar om over te stappen van het curriculum van de vroege jaren naar het nationale curriculum in jaar 1
-
Kinderen tonen nieuwsgierigheid, onafhankelijkheid, veerkracht en andere kenmerken van effectief leren.