top of page

Gouverneurs

Chair of Governors & Member

Co-opted Governor

Dr Mengeaud

Virginie has been a Governor at WPS since 2017. She has two children at our school. Virginie is a scientist and her professional background is in Quality Assurance. She was educated in France and Switzerland and joined the WPS governing body to share her different international, quality improvement and auditor experiences. Virginie was appointed Chair of Governors during her second term in September 2022. Her interests are in Safeguarding, Inclusion & Diversity, and English as an Additional Language. Virginie is a Mental Health and Wellbeing Link Governor at WPS.

Parent Governor

Mrs Ridsdale

Georgina has been a Governor at WPS since 2019. She has ? children at our school. Georgina is currently a Senior Lecturer and Programme Director for the Bar Training Course at UWE. She teaches civil litigation and advocacy to students training to be barristers. As well as being a qualified solicitor, Georgina is a trained mediator, holds a Postgraduate Certificate in Higher Education teaching and learning and is a consultant for the Bar Standards Board. Georgina brings her experience of managing timetables, students, staff, assessments, planning as well as student experiences to our governing Body. Georgina is a SEND, PP and CiC Link Governor at WPS.

Member appointed Governor

Mrs Webb

Katherine has been a Governor at WPS since 2023, having previously been a governor at our school from 2013 to 2019. She currently has three children at the school. Katherine is a Chartered Accountant working in the Civil Service. She enjoys being a governor, both in a supportive and challenging role, to ensure that all Westbury Park children fulfil their potential. She was appointed as Vice Chair of Governors in October 2023. Katherine is a Staff Link Governor at WPS.

Co-opted Governor

Mrs Deering

Clare has been a Governor at WPS since 2020. She lives locally and her daughter attended Westbury Park School. After a teaching career of over 30 years, Clare retired in 2019. She is still very interested in education policy and provision in schools, and is enjoying learning about the life of a Primary School. She is particularly keen to ensure that every child achieves their potential and is not prevented from accessing an excellent education through no fault of their own. Clare is a Curriculum Link Governor at WPS.

Co-opted Governor

Mr Cairns

George has been a Governor at WPS since 2023. He has lived in the Westbury Park area since 2010 with a strong affinity with Westbury Park Primary having had both his children educated at the school. George is currently a senior leader in the financial services sector, responsible for delivering digital and data driven transformation. Half-British and half-Swiss, he is passionate about championing inclusivity and diversity. In his spare time, he is a keen triathlete and will often be seen running or cycling around the area. George is an Equality, Diversity and Inclusion Link Governor at WPS.

Co-opted Governor

Mrs Dursley

Karen has been a Governor at WPS since 2022. She is a retired Office and Personnel Manager who worked in the education sector for six years. Prior to that Karen held a senior role in facilities management with primary responsibility for buildings, environment, community, supply chain and contract management. Karen also brings to her experience of other trust boards to our WPS governing body. Karen is an Estates Link Governor at WPS.

Parent Governor

Mrs Brennan

Catherine has been a Governor since 2022. She currently has one child at our school. Catherine is a solicitor in the renewables sector. She enjoys being part of a team committed to ensuring that children are given the best education, learning and development opportunities available. Her interests are in the curriculum and safeguarding. In her spare time, Catherine enjoys running. Catherine is a Curriculum Link Governor at WPS.

Associate Governor

Mr Horton

Tim is an Associate Governor and link Health & Safety Governor.

Parent Governor

Mr Hardy

Matt has been a Governor at WPS since 2023. He has three children at our school. Matt is a Chartered Accountant and currently works as Deputy Head of Tax at a large UK consumer goods company. His career has focused on international trade and tax policy, and he hopes to use his knowledge and experience in accountancy and economics to benefit the school. In his spare time, Matt is a keen cyclist and runner. Matt is a Curriculum Link Governor at WPS.

Co-opted Governor

Mrs Maggs

As well as being a Teacher at WPS, Lauren has been a WPS Governor since 2021. Lauren is currently on maternity leave.

Co-opted Governor

Miss Mann

As well as being a Year 6 teacher, Emma is also English Lead. She has been a WPS Governor since 2016. She also runs the Netball club after school.

Co-opted Governor

Mr Lane

As well as being a Learning Support Assistant at WPS, Dan has been a WPS Governor since 2019. Dan joined our school in 2010 and is proud to have seen first-hand what an amazing school it is and what an incredible role it plays in shaping the lives of every child who attends. He loves his job which has a focus on children with SEND (Special educational needs and disabilities) and he considers it a privilege to support the children through their primary education journey. Outside of school you will find Dan playing or watching live music and spending every second he can with his young son.

Member

Mrs Engelbrecht

Member

Mrs Stephens

Member

Mr Hackett

Member

Mr Sefton

Member

Dr Mengeaud

Schoolbesturen hebben een centrale verantwoordelijkheid voor het toezicht op het leiderschap en de richting van hun school en het verbeteren van de normen.

Terwijl de directeur verantwoordelijk is voor het dagelijkse beheer van de school, is het de rol van het bestuursorgaan om strategisch leiderschap te bieden en op te treden als een "kritische vriend", die het werk van de directeur en ander personeel ondersteunt.

 

De leden zijn debewakers van het bestuur van de Trust met een beperkte en afstandelijke rol, 'eyes on hands off' en houden eenmaal per jaar de Trustees ter verantwoording voor het effectieve bestuur van de Trust op de Jaarlijkse Algemene Vergadering (AVA).

Het bestuursorgaan heeft een rol bij het vaststellen van schoolprestatiedoelen, het bepalen van uitgavenprioriteiten, het werven van personeel en het bewaken van de voortgang.

Bestuurders spelen ook een formele en informele rol bij het afhandelen van klachten van ouders.klerk@westburyparkschool.co.uk]

De gouverneurs van Westbury Park zijn toegewijd aan hun rol van ondersteunend en uitdagend personeel om de school zo goed mogelijk te maken voor onze kinderen.

Bij het overwegen van de vaardigheden en opleiding die gouverneurs nodig hebben, wordt bijzondere aandacht besteed aan drie strategische kernfuncties van de raad van bestuur:

 

  1. De visie, het ethos en de strategische richting van de school bepalen

  2. Het aanspreken van de directeur op de onderwijsprestaties van de school en haar leerlingen

  3. Toezicht houden op de financiële prestaties van de school en ervoor zorgen dat het geld goed wordt besteed

Bestuursstructuur

Om de rol naar behoefte te vervullen, hebben we de volgende twee subcommissies:

Bronnenen Auditcommissie - met als doel de Curatoren te adviseren over:

  1.  Monitoren, overwegen en adviseren van de Trustees over beleid en praktijk met betrekking tot financiën, huisvesting, gezondheid en veiligheid en personeelsmiddelen;

  2. de directeur en de schoolleiding aanspreken op zaken die met het bovenstaande verband houden;

  3. Zaken die verband houden met de controleregelingen van de trust

  4. Systemen voor interne controle en risicobeheer

​​

School Improvement Committee - met als doel de Trustees te adviseren over:

  1. Strategische richting geven aan het onderwijzen en leren van de school en fungeren als een proactief en strategisch orgaan voor onderwijzen, leren, beoordelen en curriculumaangelegenheden, inclusief kwaliteitsverbetering en het delen van goede praktijken;

  2. Een formeel programma ontwikkelen voor monitoring en beoordeling van het onderwijs en leren van de school, in de context van het vijfjarenplan van de school, het schoolontwikkelingsplan, het SEN-actieplan, het nationale leerplan en andere richtlijnen van DfE en lokale autoriteiten;

  3. Accepteer volledig gedelegeerde verantwoordelijkheden voor de uitvoering van de volgende taken en om te rapporteren en aanbevelingen te doen aan het bestuursorgaan.

  4. Monitoren, overwegen en adviseren van de Trustees over beleid en praktijk met betrekking tot schoolverbetering;

  5. De directeur en het schoolleiderschapsteam ter verantwoording roepen over zaken die hiermee verband houden hierboven;

Gov%20Structure_edited.png

En twee keer per jaar:

BetalenCommissie - met als doel de Curatoren te adviseren over:

  1. het beloningsbeleid op eerlijke en objectieve wijze ten uitvoer te leggen en rekening te houden met eventuele individuele verklaringen die kunnen worden afgelegd met betrekking tot beloningsbeslissingen

  2. het schoolhoofd en het schoolleidingsteam ter verantwoording roepen over zaken die hiermee verband houden hierboven;

Om onze financieringsovereenkomst te bekijken,

Klik hier alsjeblieft

Om onze statuten te bekijken,

Klik hier alsjeblieft

Om ons delegatieschema te bekijken

Klik hier alsjeblieft

Om onze trustee- en ledenlijst te bekijken,

Klik hier alsjeblieft

Om ons meest recente belangenregister te bekijken,

Klik hier alsjeblieft

Om de aanwezigheid van onze gouverneursvergaderingen voor het academiejaar 2021/22 te bekijken,

Klik hier alsjeblieft

Om onze Jaarplanner 2022/23 te bekijken

Klik hier alsjeblieft

Om onze Gouverneursimpactverklaring 2020/21 te bekijken

Klik hier alsjeblieft

bottom of page