MODERNE vreemde talen
"een taal leren is een extra venster hebben van waaruit je naar de wereld kunt kijken." Chinees gezegde
Onze visie
In Westbury Park is het onze visie dat alle kinderen in staat zullen zijn om te reageren op degenen die in basis sprekenFrans, terwijl je je kunt uitenzich vol vertrouwen in zowel geschreven alsgesproken Frans.
OVERZICHT
VOORTGANGSDOCUMENT
opzet
Implementatie
Bij Westbury Park geloven we dat het leren van een vreemde taal een noodzakelijk onderdeel is van het lidmaatschap van een multiculturele samenleving en een opening biedt naar andere manieren van leven. Een hoge kwaliteittalen onderwijs moet koesterenkinderen nieuwsgierigheid en verdiepen hun begrip van de wereld. Niet alleen de taal zelf moet worden onderwezen, maar ook de vieringen en tradities van dat land. Tegen het einde van jaar 6 hopen we dat kinderen van Frankrijk gaan houden; een land dat is verkend door het onderwijzen van de taal in Key Stage 2, waardoor ze een stevige basis hebben om door te gaan met het leren van talen in KS3.
Vanaf jaar 3 leren kinderen drie trimesters Frans van mevrouw Duggan met behulp van het 'Kapow'-studieprogramma, naast andere bronnen. Behandelde gebieden zijn onder meer cijfers, kleuren, conversatie Frans, winkelen, eten en drinken en het klaslokaal.
impact
Kinderen voelen zich zelfverzekerdexperiment mettaal, om duidelijk en met goed te sprekenuitspraak . Ze zullen ook inzicht hebben in de achtergrond van de taal en geïnteresseerd zijn in de cultuur van de landen die de taal spreken. Het leren van een taal vormt een aanvulling op andere vakken en ondersteunt kinderen om wereldburgers te worden.
