WSPÓŁCZESNE języki obce
„nauczyć się języka to mieć jeszcze jedno okno, z którego można patrzeć na świat.” chińskie przysłowie
Nasza wizja
W Westbury Park naszą wizją jest, aby wszystkie dzieci były w stanie odpowiedzieć osobom mówiącym w podstawowym językuFrancuski, jednocześnie będąc w stanie wyrazićsobie pewnie w piśmie iMówiony francuski.
DOKUMENT PROGRESJI
zamiar
Realizacja
W Westbury Park wierzymy, że nauka języka obcego jest niezbędną częścią bycia członkiem wielokulturowego społeczeństwa i zapewnia otwarcie na inne sposoby życia. Wysoka jakośćJęzyki education powinno wspieraćdziecięca curiosity i pogłębić ich zrozumienie świata. Należy uczyć nie tylko samego języka, ale także obrzędów i tradycji tego kraju. Mamy nadzieję, że do końca klasy 6 dzieci pokochają Francję; kraj poznany poprzez nauczanie języka podczas etapu 2, dając im solidne podstawy do kontynuowania nauki języków w KS3.
Począwszy od klasy 3, dzieci mają trzy semestry nauki francuskiego u pani Duggan, korzystając z programu nauczania „Kapow”, oprócz innych zasobów. Uwzględnione obszary obejmują liczby, kolory, francuski do konwersacji, zakupy, jedzenie i picie oraz klasę.
uderzenie
Dzieci czują się pewnieeksperyment withjęzyk, mówić jasno i dobrzewymowa . Będą również rozumieć tło języka i będą zainteresowani kulturą krajów, w których się nim posługuje. Nauka języka uzupełnia inne przedmioty i pomaga dzieciom stać się obywatelami świata.
organizatorzy wiedzy
rok 3
rok 4
rok 5
rok 6
Część 1: Sport i igrzyska olimpijskie
Rozdział 3:Holidatak
Jednostka 4:We francuskim miasteczku