Designtechnologie
"DIE GRÖSSTE ERFINDUNG DER WELT IST DER VERSTAND EINES KINDES."THOMAS EDDISON
UNSERE VISION
Bei Westbury Park hoffen wir, durch Design und Technologie einen Funken in jedem Kind zu entfachen. Ob durch Kocherlebnisse, Mechanik und Robotik, Textilien oder Holzarbeiten, wir glauben, dass jedes Kind die Möglichkeit haben sollte, zu erforschen, zu kreieren und zu erfinden, während es gleichzeitig neue Fähigkeiten erlernt und ermutigt wird, über den Tellerrand hinauszuschauen!
ABSICHT
Unser Ziel ist es, Kreativität, Innovation und Herausforderung durch unseren DT-Lehrplan zu fördern. Kinder haben die Möglichkeit, ihre Ideen zu planen, zu entwickeln und zu bewerten, und überlegen, wie sich ihre Kreationen auf die Welt um sie herum auswirken können.
IMPLEMENTIERUNG
DT ist in Westbury Park in Blöcke aufgeteilt, wobei jede Jahresgruppe drei der sechs Semester damit verbringt, sich mit dem Thema zu befassen. Da Design & Technologie und Kunst & Design Hand in Hand arbeiten, wird das Programm „Kapow“ für beide verwendet, um die Abdeckung des Lehrplans und die Weiterentwicklung der Fähigkeiten in der gesamten Schule sicherzustellen.
Kinder wiederholen früheres Lernen und probieren neue Fähigkeiten in ihrem Unterricht aus, während sie gleichzeitig den Zweck ihrer Kreation berücksichtigen und wissen, wie sie eine Vorgabe am effektivsten erfüllen können.
In der gesamten Schule beteiligen sich die Kinder an allen Phasen des DT-Prozesses: Recherchieren, Planen, praktisches Erstellen und Evaluieren.
ÜBERSICHT
EYFS & KS1ÜBERBLICK
KS2ÜBERBLICK
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AUSWIRKUNG
Kinder werden bereit sein, Risiken einzugehen und verstehen, dass when etwas innerhalb eines Prozesses schief geht, das ist zu begrüßen und daraus zu lernen. Durch D&T werden Kinder in der Lage sein, Verbindungen zwischen ihren herzustellenLernen, zum Beispiel zu schätzen und zu verstehen, wiemathematisch Berechnungen kann innerhalb dieses Themas verwendet werden.