top of page

SEND
at Westbury Park

Einige Kinder haben sonderpädagogischen Förderbedarf oder eine Behinderung (oder SEND). Das bedeutet, dass sie aus unterschiedlichen Gründen nicht wie die Mehrheit der Kinder in ihrer Klasse auf den Lehrplan zugreifen können und möglicherweise entweder zusätzliche Unterstützung oder andere Ressourcen benötigen, um ihnen zu helfen. Der Bedarf an zusätzlicher Unterstützung und die Art der Unterstützung, die wir bereitstellen, wird im Rahmen unseres Zyklus „Assess Plan Do Review“ ständig bewertet und überprüft, der geplante Bewertungspunkte während des gesamten Schuljahres sowie Besprechungen mit dem SENDCo und dem Senior Leadership Team umfasst und strukturierte Short-Burst-Interventionsprogramme.

apdr.png

 

Neueste SEND-Informationen und -Richtlinien


Klicken Sie hier, um the  zu sehenSEND-Richtlinie.

Klicken Sie hier, um unsere   zu lesenInformationsbericht SENDEN

 

Abgestufte Antwort

Klicken Sie hier, um unsere zu sehen abgestufte Antwort, ein Diagramm, das zeigt, wie wir Kinder mit SEND unterstützen. Für eine klarere Aufschlüsselung dessen, was wir für jeden der 4 Bereiche des SEN-Verhaltenskodex anbieten können, und in welchem Stadium, klicken Sie bitte auf die nachstehenden Links.

Kognition & Lernen

umfasst Legasthenie, ADHS, Probleme mit dem Arbeitsgedächtnis, Dyskalkulie, „Dyspraxie“ (Entwicklungskoordinationsstörung), Dysgraphie

Kommunikation & Interaktion

umfasst ASD, Kommunikationsstörungen, Probleme mit dem Sprachklang

Sensorisch & Physisch

Erkrankungen, Hör- oder Sehstörungen, körperliche Behinderung

Soziale und emotionale psychische Gesundheit

Bindungsstörung, Angst, Trauma (ACES), Trauerfall 

Glossar

HNB- Finanzierung von Bands mit hohem Bedarf

SSP- Systematische synthetische Laute

ELSA- Assistent zur Unterstützung der emotionalen Kompetenz

Kontakt

Um mich zu kontaktieren, hinterlassen Sie bitte eine Nachricht für mich im Büro, rufen Sie die Schule unter 0117 3772676 an oder senden Sie mir, Vicky Duggan, eine E-Mail an: senco@westburyparkschool.co.uk                     

Verhaltenskodex SENDEN

Klicken Sie hier, um the  zu sehenVerhaltenskodex SENDEN , die im Januar 2015 in Kraft getreten ist.

Wo Sie Unterstützung finden

SENDEN und Sie sind eine gute Informationsquelle. Sie bieten Hilfe und Beratung rund um alle Aspekte von SEND in Schulen. Dies war früher als „Bristol Supportive Parents“ bekannt.

 

Die Bristol Local Authority ist jetzt verpflichtet, das bereitzustellen, was als a  bezeichnet wird.lokales Angebot die viele Informationen über die Unterstützung für Kinder mit SEND in Bristol enthält.

bottom of page