MODERNE Fremdsprachen
"Eine Sprache zu lernen bedeutet, ein weiteres Fenster zu haben, aus dem man die Welt betrachten kann." Chinesisches Sprichwort
Unsere Vision
In Westbury Park ist es unsere Vision, dass alle Kinder in der Lage sein werden, auf diejenigen zu reagieren, die im Grunde sprechenFranzösisch, während man sich ausdrücken kannsich selbstbewusst sowohl schriftlich als auchgesprochen Französisch.
ÜBERSICHT
FORTSCHRITTSDOKUMENT
Absicht
Implementierung
Wir bei Westbury Park glauben, dass das Erlernen einer Fremdsprache ein notwendiger Bestandteil der Zugehörigkeit zu einer multikulturellen Gesellschaft ist und eine Öffnung für andere Lebensweisen bietet. Eine hohe QualitätSprachen Bildung sollte gefördert werdenKinder- Neugier und vertiefen ihr Weltverständnis. Nicht nur die Sprache selbst sollte gelehrt werden, sondern auch die Feste und Traditionen des Landes. Am Ende der 6. Klasse hoffen wir, dass die Kinder Frankreich lieben werden; ein Land, das durch das Unterrichten der Sprache während der Key Stage 2 erkundet wurde, was ihnen eine solide Grundlage gibt, um das Sprachenlernen in KS3 fortzusetzen.
Ab der 3. Klasse lernen die Kinder drei Semester lang Französisch bei Frau Duggan unter Verwendung des Studienprogramms „Kapow“, zusätzlich zu anderen Ressourcen. Zu den behandelten Bereichen gehören Zahlen, Farben, Französisch, Einkaufen, Essen und Trinken und das Klassenzimmer.
Auswirkung
Kinder fühlen sich sicherExperiment withSprache, klar und gut zu sprechenAussprache . Sie haben auch ein Verständnis für die Hintergründe der Sprache und interessieren sich für die Kultur der Länder, in denen sie gesprochen wird. Das Erlernen einer Sprache ergänzt andere Fächer und unterstützt Kinder dabei, Weltbürger zu werden.
Wissensorganisatoren
Jahr 4
Jahr 5
Jahr 6
Einheit 1: Sport und die Olympischen Spiele
Einheit 2: Mein französisches Haus
Einheit 3:Urlaubja
Einheit 4:In einer französischen Stadt