top of page

PERSONLIG UTVIKLING
på Westbury Park

"PRØV Å GJØRE TID TIL DE SMÅ TINGENE" SA BIG PANDA. "DE ER OFTE DE VIKTIGSTE." JAMES NORBURY, 'STOR PANDA, LITEN DRAGE

Untitled presentation.jpg

VÅR VISJON

Personlig utvikling er kjernen i alt vi gjør. Vi setter stor pris på de integrerte ferdighetene som læres gjennom pensum, berikelsesmuligheter og skoleverdier for å gi barna våre ambisjoner og forpliktelse til å bli respektfulle borgere. Vi ønsker at hvert barn skal gå ut av skolen med selvtillit, unik og stolthet. Vi har som mål å forberede barna våre til å trives i en verden i endring, slik at 

«sammen oppdager vi morgendagen».

INTENT

Personlig utvikling har som mål å hjelpe barn å forstå hvordan de utvikler seg personlig og sosialt, og takler mange av de moralske, sosiale og kulturelle problemene som alle er en del av oppveksten. 

Vi gir barna våre muligheter til å lære om britiske verdier og sette pris på hva det vil si å være medlem av et mangfoldig samfunn.

Vi har som mål å gi barna våre karakterstyrke til å tro på seg selv, være stolte av hvor de kommer fra og ha en stemme som alltid vil bli hørt.

Vi jobber hardt for å utvikle barnas motstandskraft, selvtillit og selvstendighet slik at de samarbeider godt med andre – klar for en myk overgang og fremtidig suksess på  ungdomsskolen.

SKOLE KONTEKS

Vi er en flerkulturell skole; ca. 34 % av elevene er ikke-hvite britiske.  Skolen vår har 14 av 17 mulige etniske grupper, 11,5 % av barna har engelsk som tilleggsspråk med 18 forskjellige språk som snakkes. Skolebefolkningen representerer mange forskjellige religioner.

Vi erkjenner at skolen har en viktig rolle å spille når det gjelder å svare på virkningen av pandemien på barns sosiale og emosjonelle velvære. Vi tar sikte på å gi et nærende miljø med skarpt fokus på sjelesorg og berikende aktiviteter i stedet for kun på akademiske prestasjoner.

HVA VI GJØR SOM RESPONS PÅ VÅR SKOLEKONTEKST

Fremme samhold i samfunnet for å få alle barn til å føle seg som en del av vår Westbury Park-familie; vi vil at de skal akseptere og feire annerledeshet for å forberede dem på livet i det moderne Storbritannia

tilby et bredt spekter av muligheter til å ta del i berikende kreativ kunst og idrett

Støtt barn til å holde seg mentalt friske, vi erkjenner at barns følelsesmessige velvære er like viktig som deres fysiske helse. Våre prioriteringer er å hjelpe barn til å utvikle motstandskraften til å takle det livet kaster på dem og vokse til sunne, sunne voksne.

GJENNOMFØRING

  • Diskrete PSHE-timer

  • Alderstilpasset forståelse av sunne relasjoner

  • Tverrfaglige lenker - engelsk og RE (inkludert debatter og diskusjoner) og PE

  • Ansatte modellerer konsekvent hvordan man kan være en god innbygger og opprettholde skolens verdier

  • Assemblies 

  • Muligheter for berikelse av hus

  • Spesialister som arbeider med enkeltpersoner og grupper

  • Positiv atferdspolitikk – gjenopprettende samtaler

  • Vi feirer positive læringsegenskaper, inkludert en veksttankegang holdning til learning 

  • Ekstra pensum klubber

  • Fokus på mental og fysisk helse

  • Skoleråd og Økoråd

  • 'Ingen utenforstående' etos

  • Å feire ulike språk, kulturer og religioner

  • Utendørs aktivitetsturer og boliger

  • E-sikkerhetstimer

  • Besøkende snakker om jobbene sine

  • Nære koblinger med PCSOs 

Word Art (1).jpeg

INNVIRKNING
skaper Westbury Park Citizens

Barna vil forlate Westbury Park med et sett med positive personlighetstrekk, disposisjoner og dyder som hjelper dem til å reflektere klokt, lære ivrig, oppføre seg med integritet og samarbeide godt med andre. 

bottom of page