Personal Development
Vår visjon
SKOLE KONTEKS
Vi er en flerkulturell skole; ca. 34 % av elevene er ikke-hvite britiske. Skolen vår har 14 av 17 mulige etniske grupper, 11,5 % av barna har engelsk som tilleggsspråk med 18 forskjellige språk som snakkes. Skolebefolkningen representerer mange forskjellige religioner.
Vi erkjenner at skolen har en viktig rolle å spille når det gjelder å svare på virkningen av pandemien på barns sosiale og emosjonelle velvære. Vi tar sikte på å gi et nærende miljø med skarpt fokus på sjelesorg og berikende aktiviteter i stedet for kun på akademiske prestasjoner.
SKOLE KONTEKS
Vi er en flerkulturell skole; ca. 34 % av elevene er ikke-hvite britiske. Skolen vår har 14 av 17 mulige etniske grupper, 11,5 % av barna har engelsk som tilleggsspråk med 18 forskjellige språk som snakkes. Skolebefolkningen representerer mange forskjellige religioner.
Vi erkjenner at skolen har en viktig rolle å spille når det gjelder å svare på virkningen av pandemien på barns sosiale og emosjonelle velvære. Vi tar sikte på å gi et nærende miljø med skarpt fokus på sjelesorg og berikende aktiviteter i stedet for kun på akademiske prestasjoner.
Vi er en flerkulturell skole; ca. 34 % av elevene er ikke-hvite britiske. Skolen vår har 14 av 17 mulige etniske grupper, 11,5 % av barna har engelsk som tilleggsspråk med 18 forskjellige språk som snakkes. Skolebefolkningen representerer mange forskjellige religioner.
.jpeg)
WHAT DO THE CHILDREN SAY
Promote community cohesion to make every child feel part of our Westbury Park family; we want them to accept and celebrate difference to prepare them for life in modern Britain
